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化州一中第二届“体育·文化·艺术节”——水火箭制作大赛

活动意义：制作水火箭模型活动不仅有趣，同时其中包含了丰富的科学知识，涉及到物理中斜抛运动，反冲，流动力学，运动阻力等知识，此活动对学生思维方法的培养和锻炼，对于学生的动手实践能力的提高极为有利。同时此活动可以加强同学间的团结合作，促进良好学习氛围的形成。

水火箭的比赛现场

化州一中水火箭的比赛现场

水火箭制作原理及相关材料：制作原理：利用气压将瓶塞崩开，喷水产生的反作用力将火箭送上天空。相关材料：塑料瓶4个，橡皮塞1个，气门嘴1套，纸，胶布。

水火箭制作方法：取一个塑料瓶，去掉底部一部分，留下上半锥体部分备用；再取一个塑料瓶，将备用的锥体套在其底部，用胶布粘牢；裁剪一张较硬的纸，制成圆锥体，套在圆锥体瓶上，用胶布粘牢；取两个塑料瓶，截取它们的中部，将它们压平后剪出尾翼的形状，将尾翼与瓶体粘牢；(也可以用硬纸代替)用打孔器在橡皮塞中央取一个洞，刚好能将气门嘴装进去；制作可以调节角度，安装火箭的发射架；对组装好的水火箭进行调试后，装进适量的水，塞上橡皮塞，打气直到发射。

水火箭制作示意图：

水火箭制作演示：

制作时间：下节通用技术课；评比时间：第17周的通用技术课；评比地点：学校饭堂向东至学校舞台前校道之间空地（即学生宿舍南向空地）水火箭制作活动安排：

1每8个同学为一小组，推选出小组长负责组织和分工，作品制作的时间为1-2个星期；3根据小组设计对象要求，每人准备相对应的材料。2小组讨论水火箭的结构设计和分工；水火箭设计方案

水火箭制作活动评分细则：评分标准：外观：30%，射程：70%外观评分细则：每小组选派一名同学作为评委，为作品外观评分，按100分评分。（只能为其他小组作品评分，不能为自己小组作品评分。）去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，然后X30%射程评分细则：射程是多少米就得多少分，然后X70%。例如；射程50米，就得50分，然后50分X70%=35分。总分：外观+射程。然后排好全班名次。

活动时间：初选时间：第17周通用技术课上课时间预赛时间：12月27日下午2：30开始校道之间空地（即学生宿舍南向空地）活动地点:学校饭堂向东至学校舞台前决赛时间：12月28日下午2：30开始010203040506文化艺术节活动安排：

010203作品初选：高一学生的作品在通用技术课上课时间进行初选，每班前2名作品可获得文化艺术节预赛资格。作品射程超过80米的可直接进入决赛。预赛：12月27日下午2：30开始在学校饭堂前空地举行，各队在同一发射点发射水火箭,取飞行距离最远的前20个作品进入决赛。决赛：12月28日下午2：30开始在学校饭堂前空地举行。决赛包括飞行距离大赛及精确度与性能大赛。文化艺术节赛事流程：

01队伍要求：每个队伍不能超过8个成员，每个成员只能参加一个项目。02作品命名：作品由各参赛队命名，名字必须健康向上、突出特点。03制作材料：材料在规则允许下由各队自己选购。04模型制作要求：每队自己制作发射架，水火箭模型长度不得超过1m；直径不超过30cm；发射架不可装有助推装置；不可使用化学燃料。05模型发射要求：为了配合场地长度，每次发射用水量在1升以内，发射所用气筒由主办方派发。文化艺术节比赛要求：

飞行距离大赛：每支队伍从同一起飞线发射各队制作的模型，根据飞行距离评分。精确度与性能大赛：每只队伍在特定的发射区（距靶心50m）向目标区域（目标区域为一水平放置的同心圆靶）发射模型。根据模型落点所在区域，测量据靶心距离进行评分。（决赛进行，初赛不进行）文化艺术节比赛形式：

21设计大比拼（30%）：主要分为三方面①创新性（10%）②外形的美观程度（10%）③模型的精细程度（10%）精确度与性能大赛（30%）：根据距离靶心的距离确定成绩。(决赛进行)飞行距离大赛（40%|70%）：考察模型最大射程。飞行距离大赛进行时，各队伍在发射区进行发射。取落点与发射点之间的距离为飞行成绩。3文化艺术节评分细则：

1、一等奖（1组）二等奖（2组）

三等奖（3组）4、优秀奖（10组）获奖的小组由学校统一颁发荣誉证书。文化艺术节水火箭奖项设置:

安全事项：在操场空地发射试验时要确保周围人群及建筑物的安全；02禁止在教学楼调试发射；01发射试验造成的一切后果，责任自负。03水火箭制作活动注意事项：

活动负责人：班长（负责组织本次活动和检查活动细则：上课前，体育委员按每小组一纵队排好队，作1分钟简单介绍，然后由本小组2个同学负责发督促每小组完成的情况）整好秩序，再次强调安全问题。每个小组推荐的一位同学展示其小组作品，射（2分钟），每小组总时间不得超过3分钟。高一级水火箭作品评比活动

本节课要完成