64协同进化与生物多样性的形成（原卷版）.docxVIP

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6.4协同进化与生物多样性的形成

核心知识梳理

核心知识梳理

一、协同进化

（1）概念：指生物的不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。

（2）类型：生物与生物之间的协同进化；生物与环境之间的协同进化。

（3）原因：生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相互影响。

二、生物多样性

（1）内容：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。

（2）形成原因：生物的进化。

（3）研究生物进化历程的主要依据：化石。

（4）关键事件：有性生殖的出现，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，生物进化的速度明显加快，多细胞植物和动物的种类不断增多；生态系统第三极——消费者的出现，使生态系统具有更加复杂的结构；生物的登陆改变着陆地环境，陆地上复杂的环境又为生物的进化提供了广阔的舞台。

三、生物进化理论

1．现代生物进化理论：适应是自然选择的结果；种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组提供进化的原材料，自然选择导致种群基因频率的定向改变，进而通过隔离形成新的物种；生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程；生物多样性是协同进化的结果。

2．中性突变学说：大量的基因突变是中性的，决定生物进化方向的是中性突变的逐渐积累，而不是自然选择。

3．间断平衡学说：物种形成并不都是渐变的过程，而是物种长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程。

课后培优练

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培优第一阶——基础过关练

1．原产于马达加斯加多地的彗星兰具有细长的花距，花距底部储存着花蜜，主要由有细长口器的天蛾在采蜜中完成传粉。多年后研究人员在马达加斯加某地发现另一彗星兰品种，其花距底部花蜜大量减少，二乙酸甘油酯（一种脂质化合物）有所增加，其传粉者为采油蜂类。下列说法错误的是（????）

A．彗星兰自身的遗传变异与传粉昆虫的相互作用导致了上述适应性状的形成

B．彗星兰种群中与花距分泌物形成相关的基因频率的改变可能与传粉昆虫的变化有关

C．彗星兰花距中分泌物的不同是不同品种彗星兰形成的必要条件

D．花距中分泌物不同的彗星兰与不同种类的传粉昆虫协同进化

2．在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会后，中国将成立昆明生物多样性基金，支持生物多样性保护事业。下列关于生物多样性的叙述，错误的是（）

A．生物多样性是协同进化的结果

B．保护生物多样性即保护生物的物种多样性

C．生物多样性的根本在于基因的多样性

D．生物多样性的形成经过了漫长的进化历程

3．对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确解释是（）

①环境改变使生物产生适应性的变化???②隔离是新物种形成的必要条件

③生物进化的实质在于种群基因频率的改变?????

④生物进化的实质在于有利变异的保存⑤突变和基因重组是定向的

⑥自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向

⑦自然选择是通过生存斗争实现的?????????????

⑧自然选择是不定向的

A．①②⑤⑦ B．②④⑤⑥C．③⑤⑥⑦ D．②③⑥⑦

4．科研人员从一种溶杆菌属的细菌中提取一种新型抗生素（LjrsocinE），它能对抗常见抗生素无法对付的超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌，下列相关叙述正确的是（）

A．施用新型抗生素使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌个体发生了进化

B．按现代进化理论解释超级细菌形成的实质是自然选择使耐药性变异定向积累的结果

C．耐甲氧西林金黄色葡萄球菌这一超级细菌的形成意味着该种群一定发生了进化

D．施用新型抗生素(LjrsocinE）会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群灭绝

5．现代栽培莴苣有结球型、奶油型、散叶型、罗马型和莴笋型五个品种，均由野生莴苣进化而来。研究发现，这五个品种在代谢水平上无明显差异，但与野生莴苣之间均存在显著差异。下列叙述错误的是（????）

A．与野生莴苣相比，现代栽培莴苣种群基因频率发生了改变

B．野生莴苣发生的突变和基因重组为进化提供了原材料

C．野生莴苣在进化过程中发生的性状改变不一定能遗传给后代

D．现代栽培莴苣与野生莴苣代谢水平的差异说明形成了新的物种

6．下图表示某物种的三个种群生活在不同环境中的相对性状表现程度，下列叙述不正确的是（????）

A．三个种群中，种群3的生存环境最稳定，不利于生物多样性的形成

B．随着时间的推移，种群2最可能形成生殖隔离，产生新物种

C．种群1中某些基因频率会逐代增大，而其等位基因的频率会逐代减小

D．出现上述差异的原因是三个种群所处的环境不同，导致三个种群朝着不同方向变异

培优第二阶——拓展培优练

7．兰花的“地生”或“附生”能使其利用不同