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高中体育“整本书阅读”与体育精神培养的实践探索论文

摘要：本文以高中体育“整本书阅读”为切入点，探讨其在体育精神培养中的重要作用。通过分析整本书阅读在高中体育教学中的实践意义，提出具体策略，旨在为提升高中体育教学质量，培养学生的体育精神提供参考。

关键词：高中体育；整本书阅读；体育精神；培养实践

一、引言

（一）整本书阅读在高中体育教学中的实践意义

1.有助于拓宽学生的体育知识视野

在高中体育教学中，整本书阅读能够帮助学生跳出传统的教材框架，拓宽他们的体育知识视野。通过阅读体育专业书籍，学生可以了解到更多体育项目的历史、技巧以及相关人物的故事，从而激发他们对体育的兴趣和热情。例如，阅读《篮球史