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2015学年上学期上午半日活动
第二周（9月10日）名称：我们的城市班级：大四班:
来园活动（7：30—8：15）活动后
1、热情接待幼儿，主幼儿问好，提醒幼儿插。
2、师生共同整理自然角。
户外活动（8：15——9：00）
分散材料提供及环境创设：
3号场地：大塑料啤酒桶、大型塑料组合、塑料大滚筒、钻爬小青虫、
拖拉轮胎两个、小花园绳网隧道等
操节：《功夫》《彩虹的约定》《世界真美好》
重点观察与指导：
1、能根据量及时休息，并能使用毛巾擦汗。
2、重点指导幼儿学做新操节。
生活活动（点心）自由活动（9：00——9：20）
生活活动：幼儿排好队安静洗手，不推挤。
自由活动：幼儿把椅子呈马蹄形放好，选择百宝箱以及自己从家里带来
的玩具，提醒幼儿爱护玩具，和同伴友好相处。
学习活动（9：20——9：45）（另附）
自主性游戏（9：45——10：35）
材料提供：
小：雪花片、卡、提款机等
旅行社:各类旅行和地图等
娃娃家：各类餐具、娃娃、服饰等
小小建筑师：各类建构积木等
城隍庙：各类餐具、橡皮泥、皱纸等
小舞台:舞蹈音乐、话筒、装扮材料等
留白区：
重点观察：
1、幼儿能否根据自己想法创设游戏新环境。
2、鼓励幼儿在交流时大胆表述，并能用比较完整的语言表述。
自由活动、（10：35——10：55）
自由活动：幼儿自由的选择百宝箱、和自带的玩具，并能在自由活
动结束后在的下把玩具物归原处。
听赏活动、餐前小广播（10：55——11：05）
生活活动：师生共同制定日常生活中的一些规则。
活动目标：学习系鞋带的方法，体验自我服务的快乐，感受自己的成长。
活动过程：
1、教室里我们要遵守哪些规则？
2、大班了，我们有了独立的卧室、餐厅，需要制定新的规则吗？
幼儿自由发言，表述自己任务要制定的规则并说明理由。
3、总结1-2条合适的理由，放到实际日常生活中遵守。
餐前小广播
1、邀请餐前广播员（自然角值日生）介绍今日午餐的食材。提醒听广播的
幼儿安静地听，有问题举手，值日生请到了再发言。
2、提醒值日生选择一个有特殊质感或特别气味的食材放在最后介绍，可由
餐前广播员按次序让幼儿逐一摸一下或闻一闻。摸好、闻好的幼儿则依次搬
椅子去大厅。
生活活动（午餐、餐后安静活动）（11：05——12：00）
生活活动（午餐）
1、由当天检查洗手的值日生提醒大家看看墙上贴的标志是什么意思——甩
水甩在水池里、地滑。
2、请分发餐具的值日生发筷子，每个盘子里放三双。
3、鼓励幼儿使用筷子并适速吃完自己的一份饭，保持桌面干净，养成良好
的用餐习惯。
4、提醒餐后幼儿检查自己桌面是否干净，并把掉出的饭菜颗粒捡到盘子里。
餐后活动：
提醒幼儿搬动小椅子或拿取玩具、书籍时轻拿轻放，轻声交流。特别提醒小
椅子在地上拖行会发出噪音，移动椅子时一定要两只手搬。
建议
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