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为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识,反对浪费粮食现象,培养他
们自觉养成珍惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯,现我校制定“节约粮食、反对浪
费”活动方案如下:
一、明确责任、强化监督。
学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督
导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和
督促,明确小组成员工作职责,制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求
领导小组成员切实发挥表率作用,带头做好节约粮食、反对浪费工作,对发现问
题及时通报批评,限期整改,领导小组及时进行督查。
二、抓好教育、营造氛围。
1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、LeD显示屏、主题班团会等形式,
向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案,引导师生不断
增强节约粮食反对浪费意识。
2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣,浪费粮食可耻”为主题的班会活
动,就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分
的分析和讨论,从而帮助学生树立节约意识。
3、通过加强对学生餐厅的督查,查找浪费粮食现象,教育师生认识节约粮
食,爱惜粮食的重要性,懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。
4、向学生讲解粮食生产、加工过程,明白农民的辛苦,从自身做起,从现
在做起,珍惜每一粒粮食。
三、开展活动、落实行动。
1、组织“节约粮食、反对浪费”签名活动,要求全体师生踊跃参加,并进
行宣誓,以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心,从现在开始,从我做起。
2、实施光盘行动,积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念,
摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
3、在七年级举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的手抄报活动,在八年
级举办以“节约粮食”为主题的黑板报活动,让节约意识深入学生内心。
4、在801班举行“爱惜粮食、从我做起”主题班会观摩课。
5、开展领导师生共进餐活动,发挥教师的示范引领作用,引导学生逐步养
成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。
6、教育做节约粮食宣传员,向家人,亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极
监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象,并督促家人、朋友和同事,
时时讲节约、处处不浪费。
一、活动主题:懂得粒粒皆辛苦
二、题目:爱惜粮食,节约粮食。
三、活动目的:通过主题班会,使学生了解世界粮食问题的现状,粮食的来
之不易以及粮食的可贵,进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。
四、活动准备
1、确定男女主持人各一名。
2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。
3、学生调查粮食浪费的情况。
4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。
五、活动过程
主持:亲爱的同学们,你们好!“珍惜粮食,节约粮食”主题班会现在开始。
主持:同学们,现在我们的生活水平提高了,生活条件也变好了,我们每天
不愁没有饭吃,美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。
女:这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。
主持:有的同学说,要改变这种情况很简单,只要每天吃饭的时候少点给我
们饭菜,不就可以省下很多的粮食了吗?
主持:这可不行!我们现在正是长身体的时候,如果我们吃不饱饭,那不就
影响我们的身体发育吗?
主持:所以,经过讨论之后,我们决定在全班开展“珍惜粮食,节约粮食”
的活动。
主持:我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查,现在就请
调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧,大家鼓掌欢迎。
组员1:我们的调查发现,在小学有77的同学经常没有把饭吃干净,还有
一些同学把菜吃了,剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉。食堂
的老伯告诉我们,每天用的大米是600多斤,菜是200多斤,每天浪费的就有
300多斤。那么,一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊?
组员2:我们中国有13亿人口,虽然生活变好了,但是仍有38的人在温饱
线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中,大约有27当作垃圾丢弃,其中仍
可食用却遭丢弃的占18,平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善
机构做了一项调查显示,只要回收到5被丢弃的食品,就可以养活大约400万饥
民,数量之大,实在惊人!
组员3:世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨,
相当于全球粮食产量的13啊!
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