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反比例函数章末复习------K的几何意义(一)
(2013绵阳中考数学22题):如图,已知矩形OABC中,OA=2,AB=4,双曲线(k>0)与矩形两边AB、BC分别交于E、F。(1)若E是AB的中点,求F点的坐标;22题图(2013?内江中考11题):如图,反比例函数(x>0)的图象经过矩形OABC对角线的交点M,分别于AB、BC交于点D、E,若四边形ODBE的面积为9,则k的值为()
(一)基本图形1及其应用:(x,y)
解:∵双曲线(k≠0)在第一象限,∴k>0,延长线段BA,交y轴于点E,∵AB∥x轴,∴AE⊥y轴,∴四边形AEOD是矩形,∵点A在双曲线上,∴S矩形AEOD=4,同理S矩形OCBE=k,∵S矩形ABCD=S矩形OCBE-S矩形AEOD=k-4=8,∴k=12.例1:如图,点A在双曲线上,点B在双曲线(k≠0)上,AB∥x轴,分别过点A、B向x轴作垂线,垂足分别为D、C,若矩形ABCD的面积是8,则k的值为____。E12
变式练习:1(2013娄底中考数学)已知:如图,点M是反比例函数(x0)的图象上任意一点,MN丄y轴于点N,点P是x轴上的一个动点,则△MNP的面积是。
(2)(2013永州中考)C
(2013苏州)如图:点A是反比例函数(x<0)的图象上的一点,过点A作平行四边形ABCD,使点B、C在x轴上,点D在y轴上,则平行四边形ABCD的面积为()A.1B.3C.6D.12C
(二)基本图形2及其应用:图中面积相等的图形有哪些?
例2:如图,点A、B、是双曲线上的点,分别经过A、B两点向x轴、y轴作垂线段,若S阴影=1,则S1+S2=4
变式练习:(1)如图,点A(x1,y1)、B(x2,y2)都在双曲线(x>0)上,且x2-x1=4,y1-y2=2.分别过点A、B向x轴、y轴作垂线,垂足分别为C、D、E、F,AC与BF相交于点G,四边形FOCG的面积为2,五边形AEODB的面积为14,求双曲线的解析式。
=8(2)(2013遵义中考改)如图,在坐标平面上有两点A(2,3)和B(6,1),求△AOB的面积;
(三)基本图形3及其应用图中面积相等的图形有哪些?
2例4:(2013河南中考)如图,矩形OABC的两边在坐标轴上,且与反比例函数的图像交于点E、F,其中点F是AB的中点,若四边形OEBF的面积为2,则k=______。
变式一:若将经过矩形OABC边AB的中点F,改为“经过矩形OABC边BC的中点E”,其它不变,k值是否改变?
EFMDFMOBA变式二(2013?内江)矩形OABC的两边在坐标轴上,且与反比例函数(x>0)的图像交于点E、F,反比例函数图像经过矩形OABC的对角线的交点D,若四边形OEBF的面积为2,则k=______。
解:由题意得:E、M、D位于反比例函数图象上,则S△OCE=S△OAD=,过点M作MG⊥y轴于点G,作MN⊥x轴于点N,则S□ONMG=|k|,又∵M为矩形ABCO对角线的交点,∴S矩形ABCO=4S□ONMG=4|k|,由于函数图象在第一象限,k>0,则++9=4可解得:k=3.
(四):课堂小结★数学思想方法:数形结合、转化思想、整体应用★解题方法:运用K的几何意义、割补法解面积问题学会找到复杂图形中的基本图形教师寄语:做人必有底线,如双曲线与坐标轴之间,永远不能触底越界。做事必有坚持,如K的几何意义一般,不因外界的变化而改变。
谢谢大家!
(五)课后思考:用含k的代数式表示下列阴影部分的面积
练习:EDCEOBA图,在反比例函数(x>0)的图象上,有点P1,P2,P3,P4,它们的横坐标依次为1,2,3,4;分别过这些点作x轴与y轴的垂线,图中所构成的阴影部分的面积从左到右依次为S1,S2,S3,S4。则S1+S2+S3+S4=________2如图,正方形ABOC的边长为2,反比例函数的图象过点A,则k的值是()A.2B.-2C.4D.-4B
变式三:已知:如图,正比例函数的图象与反比例函数的图象交于点A(3,2)(1)试确定上述正比例函数和反比例函数的表达式;(2)是反比例函数图象上的一动点,其中过点作直线轴,交轴于点;过点作直线
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