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,aclicktounlimitedpossibilities学前班健康《我高兴我快乐》标准课件汇报人：

目录01课程目标02教学内容03教学方法04互动活动05评估方式06课件使用指南

01课程目标

培养健康生活习惯养成良好的个人卫生习惯通过洗手、刷牙等互动游戏，教育孩子养成良好的个人卫生习惯，预防疾病。0102培养均衡饮食的意识通过角色扮演和故事讲述，引导孩子认识各种食物，培养他们选择健康食物的意识。

提升情绪管理能力通过角色扮演和情绪卡片，帮助孩子识别不同情绪，并学习用语言表达自己的感受。认识和表达情绪通过小组活动和故事讨论，培养孩子的同理心，学习如何在社交中理解和尊重他人的情绪。共情与社交技能教授孩子简单的深呼吸和放松练习，帮助他们在遇到挑战时保持冷静。情绪调节技巧

增强自我认知与表达通过角色扮演和情绪卡片，帮助孩子们识别和表达不同的情绪状态。认识情绪教授孩子们如何进行简单的自我介绍，包括姓名、年龄和兴趣爱好。自我介绍技巧通过情景模拟和故事讲述，鼓励孩子们用语言表达自己的需求和感受。表达需求和感受通过小组活动和表扬机制，培养孩子们的自信心和积极的自我形象。增强自信心

02教学内容

认识情绪通过图片和故事，向孩子们介绍快乐、悲伤、愤怒等基本情绪。情绪的种类教育孩子们理解表达情绪是健康沟通的一部分，如用语言或绘画表达感受。情绪表达的重要性教授简单的深呼吸和数数方法，帮助孩子们在情绪波动时自我调节。情绪管理的初步技巧

健康饮食知识通过图片和实物，让孩子们认识各种谷物，了解它们的营养价值和在饮食中的重要性。认识五谷杂粮通过故事和游戏，教育孩子们了解不同食物的营养成分，强调均衡膳食对身体健康的重要性。均衡膳食的重要性

个人卫生习惯通过洗手、刷牙等互动游戏，教育孩子们养成良好的个人卫生习惯，预防疾病。01养成良好的个人卫生习惯通过角色扮演和故事讲述，让孩子们了解各种食物的营养价值，鼓励他们选择健康食物。02培养均衡饮食的意识

安全常识教育通过角色扮演和情绪卡片，帮助孩子们识别和表达不同的情绪状态。认识情绪通过情景模拟和故事讲述，鼓励孩子们表达个人需求和感受，增强沟通能力。表达需求与感受教授孩子们如何进行简单的自我介绍，包括姓名、年龄和兴趣爱好。自我介绍技巧通过小组活动和才艺展示，培养孩子们的自信心，鼓励他们在集体中积极表现自己。自信展示自03教学方法

游戏化教学通过角色扮演和情绪卡片，帮助孩子识别不同情绪，学会用语言表达自己的感受。认识和表达情绪通过小组活动和故事讨论，培养孩子的共情能力，学习如何理解和尊重他人的情绪。共情与社交技能教授孩子简单的深呼吸和放松练习，帮助他们在遇到挫折时能够自我调节情绪。情绪调节技巧

故事引导法通过图片和实物，让孩子们认识各种谷物，了解它们的营养价值和在饮食中的重要性。认识五谷杂粮01通过故事和游戏，教育孩子们了解不同食物的营养成分，强调均衡膳食对身体健康的重要性。均衡膳食的重要性02

角色扮演活动通过洗手、刷牙等互动游戏，教育孩子养成良好的个人卫生习惯，预防疾病。养成良好的个人卫生习惯通过角色扮演和故事讲述，引导孩子认识各种食物，培养他们选择健康食物的意识。建立均衡饮食的意识

04互动活动

情绪卡片游戏通过图片和故事，向孩子们介绍快乐、悲伤、生气等基本情绪。情绪的种类01教育孩子们理解表达情绪是正常且健康的行为，有助于沟通和解决问题。情绪表达的重要性02教授简单的深呼吸、倒数等方法，帮助孩子们在遇到负面情绪时进行自我调节。情绪管理的初步技巧03

健康小厨师通过角色扮演和情绪卡片，帮助孩子识别和表达不同的情绪状态。认识情授孩子基本的自我介绍方法，鼓励他们在小组活动中分享个人喜好。自我介绍技巧通过情景模拟，引导孩子学会用恰当的语言表达自己的需求和感受。表达需求与感受通过完成小任务和正面反馈，增强孩子面对挑战时的自信心和积极性。增强自信心

安全小卫士通过角色扮演和情绪卡片，帮助孩子们识别不同情绪，并学会用语言表达。认识和表达情绪教授孩子们简单的深呼吸和放松练习，帮助他们在遇到挑战时保持冷静。情绪调节技巧通过故事和小组讨论，引导孩子们学习如何在同伴间发生冲突时，采取积极的解决方法。解决冲突的策略

05评估方式

观察记录01养成良好的个人卫生习惯通过洗手、刷牙等互动游戏，教育孩子们养成良好的个人卫生习惯，预防疾病。02培养均衡饮食的意识通过角色扮演和故事讲述，引导孩子们了解各种食物的营养价值，培养均衡饮食的习惯。

家长反馈情绪的种类通过图片和故事，向孩子们介绍快乐、悲伤、生气等基本情绪。情绪表达的重要性教育孩子们理解表达情绪是健康心理的体现，如通过绘画或角色扮演。情绪管理的初步概念引导孩子们学习简单的情绪调节方法，如深呼吸、倒数等。

学生自评通过故事和游戏，教育