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小学数学活动：校园废旧物品的数学应用与创新能力培养论文

摘要：本文以小学数学活动为载体，探讨如何将校园废旧物品应用于数学教学中，培养学生的数学应用能力和创新能力。通过实际案例和活动设计，分析废旧物品在数学教学中的价值，为小学数学教育提供一种新的实践思路。

关键词：小学数学活动，废旧物品，数学应用，创新能力，教学实践

一、引言

（一）校园废旧物品的丰富资源与数学教学的融合

1.废旧物品的再利用价值

在当今社会，环保意识逐渐深入人心，废旧物品的再利用已成为一种时尚。将校园内的废旧物品应用于数学教学中，不仅有助于培养学生的环保意识，还能丰富教学资源，提高教学效果。例如，废弃的塑料瓶、纸张、木棍等，