幼儿园创意美术《放烟花》中班标准教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园创意美术《放烟花》中班标准教案汇报人：

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

01教学目标

认知目标通过观察烟花图片或视频，孩子们能够描述出烟花的基本形状和鲜艳的颜色。认识烟花的形状和颜色通过手工活动，孩子们学习如何用简单的材料制作类似烟花的装饰品，培养动手能力。学习烟花的简单制作方法通过故事讲述或讨论，孩子们能够理解烟花在节日中的象征意义和庆祝作用。理解烟花的节日意义通过安全教育，孩子们能够了解燃放烟花的潜在危险，并学习相关的安全常识。认识烟花的安全知技能目标鼓励孩子们自由发挥，创作出独一无二的烟花作品，从而激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力通过绘画和手工制作烟花，孩子们能够锻炼手部精细动作，提高手眼协调能力。培养手眼协调能力

情感目标通过放烟花主题的美术活动，激发幼儿对美的感受和欣赏能力，培养审美情感。培养审美情感鼓励幼儿在创作过程中相互合作，共同完成作品，从而增强他们的团队合作意识。增强合作意识通过自由绘画放烟花，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独一无二的艺术作品，激发创造力。激发创造力和想象力

02教学准备

教师准备教师需准备彩纸、胶水、剪刀等材料，为孩子们制作烟花提供充足的资源。准备教学材料设计有趣的互动游戏，如模拟放烟花的舞蹈，增加课堂的趣味性和参与度。设计互动环节准备投影仪、图片等辅助工具，帮助孩子们更好地理解烟花的色彩和形状。准备教学辅助工具确保所有活动在安全的前提下进行，提前制定应对突发状况的规则和措施。制定安全规则

学生准备学生需携带彩色画纸、水彩笔、颜料等绘画工具，为创作烟花画作做准备。准备绘画材料通过观看烟花视频或图片，让学生初步了解烟花的种类和文化意义。了解烟花文化教育学生在模拟放烟花时注意安全，不使用真实火源，确保活动安全进行。安全教育

材料准备通过放烟花主题，引导幼儿学习色彩搭配和画笔运用，提高绘画表现力。培养绘画技巧01鼓励幼儿自由想象烟花的形状和颜色，创作出独一无二的烟花画作。激发创造力02

03教学过程

导入新课通过放烟花主题的美术活动，激发幼儿对美的感受和欣赏能力，培养审美情感。培养审美情感01鼓励幼儿在创作过程中相互合作，共同完成作品，从而增强团队合作意识。增强合作意识02引导幼儿自由发挥，创作个性化的烟花画作，激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力03

新课讲解学生需携带彩色画纸、水彩笔、蜡笔等绘画工具，为创作烟花画作做准备。准备绘画材料教师需对学生进行安全教育，强调在模拟放烟花时要注意安全，避免危险动作。安全意识教育通过观看烟花视频或图片，学生可以了解烟花的历史和文化，激发创作灵感。了解烟花文化

操作实践通过绘画和手工制作烟花，孩子们可以锻炼手部精细动作，提高手眼协调能力。培养手眼协调能力鼓励孩子们自由发挥，创作个性化的烟花图案，从而激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力

作品展示通过观察烟花图片和视频，孩子们能够描述出烟花的基本形状和鲜艳的颜色。认识烟花的形状和颜色通过故事讲述和讨论，孩子们能够理解烟花在节日中的象征意义和庆祝作用。理解烟花的节日意义通过动手操作，孩子们能够掌握制作简单烟花模型的基本步骤和技巧。学习烟花的简单制作方法通过讨论和角色扮演，孩子们能够认识到放烟花的安全注意事项和重要性。培养安全意识

总结评价准备教学材料教师需准备彩纸、胶水、剪刀等材料，用于制作烟花模型。设计互动环节准备教学辅助工具准备多媒体课件或实物烟花图片，帮助孩子们更好地理解烟花的色彩和形态。设计有趣的互动游戏，如模拟放烟花的舞蹈，激发孩子们的兴趣。制定安全规则确保所有活动符合幼儿园安全标准，提前教授孩子们安全知识。

04教学评价

学生评价学生需携带彩色画纸、水彩笔、蜡笔等绘画工具，为创作烟花画作做准备。准备绘画材料0102通过观看烟花视频或图片，学生可以了解烟花的种类和文化意义，激发创作灵感。了解烟花文化03教师需对学生进行安全教育，讲解烟花的危险性，确保学生在绘画时注意安全。安全意识教育

教师评价通过放烟花主题的美术活动，激发幼儿对美的感受和欣赏能力，培养审美情感。培养审美情感鼓励幼儿在创作过程中相互合作，共同完成作品，从而增强他们的团队合作意识。增强合作意识引导幼儿自由发挥，创作个性化的烟花作品，激发他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力

汇报人：谢谢