springboot+uniapp高校课堂签到系统-论文.doc

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高校课堂签到系统的设计与实现

摘要

随着高校教育规模的不断扩大，传统课堂签到方式如纸质点名、人工统计等，逐渐暴露出效率低、易代签、数据难以留存等问题。教师在课堂上耗费大量时间进行点名，影响教学进度；人工统计的出勤率数据存在误差，且难以快速查询与分析；代签现象频发，导致课堂考勤结果失真，无法真实反映学生的出勤情况。同时，师生间缺乏便捷的信息沟通与反馈渠道，课程、课表等信息传递不及时。为解决这些问题，构建一套数字化、高效的高校课堂签到系统成为迫切需求，以提升课堂管理效率，保障教学秩序。

本高校课堂签到系统基于微信小程序、SpringBoot框架和MySQL数据库构建，实现了学生、教师和管理员三方协同管理。微信小程序作为用户交互入口，为学生提供论坛交流、课表与课程查询、多样化在线签到（含数字、二维码、定位签到及补签申请）、异常反馈和通知查看功能；教师端则支持课程与课表发布、学生通知、学生信息查询及签到记录管理；后台管理员通过SpringBoot搭建的服务端与MySQL数据库，完成学生、教师、班级信息管理，以及通知、签到、论坛、课程、课表等全流程管控，实现课堂管理的数字化与智能化。

关键词：高校课堂签到；SpringBoot框架；微信小程序；MySQL数据库

TheDesignandImplementationoftheClassroomSign-inSysteminCollegesandUniversities

Abstract

Withthecontinuousexpansionofthescaleofhighereducation,traditionalclassroomsign-inmethodssuchaspaperrollcallandmanualstatisticshavegraduallyexposedproblemssuchaslowefficiency,easyproxysign-in,anddifficultyindataretention.Teachersspendalotoftimetakingrollcallsinclass,whichaffectstheteachingprogress.Theattendanceratedatastatisticallyanalyzedmanuallyhaserrorsandisdifficulttoqueryandanalyzequickly.Thefrequentoccurrenceofproxysigninghasledtodistortedclassroomattendanceresultsandfailedtotrulyreflectstudentsattendance.Meanwhile,thereisalackofconvenientchannelsforinformationcommunicationandfeedbackbetweenteachersandstudents,andinformationsuchascoursesandclassschedulesisnottransmittedinatimelymanner.Tosolvetheseproblems,ithasbecomeanurgentneedtoconstructadigitalandefficientclassroomsign-insystemincollegesanduniversitiestoimprovetheefficiencyofclassroommanagementandensuretheteachingorder.

Theclassroomsign-insystemofthisuniversityisconstructedbasedonwechatmini-programs,theSpringBootframeworkandtheMySQLdatabase,achievingcollaborativemanagementamongstudents,teachersandadministrators.WechatMiniPrograms,astheentrypointforuserinteraction,pr