原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班数学《7的组成》添加文档副标题汇报人：
CONTENTS02教学方法01课程标准03教具使用04教案设计05课件制作
课程标准01
教学目标学生能够理解数字7可以由不同数字组合而成，如3和4，2和5等。理解7的组成概念学生能够熟练地将数字7分解成不同的数对，并能快速组合出7的不同分解方式。掌握7的分解与组合
教学内容7的组成概念介绍数字7可以由哪些不同的数字组合而成，如6+1、5+2等。生活中的应用实例举例说明7的组成在日常生活中的应用，如一周有7天，彩虹有7种颜色等。实物操作活动数线与图形通过使用小物件，如积木或豆子，让学生实际操作来理解7的组成。利用数线和图形来展示数字7的组成，帮助学生形成直观的认识。
教学重难点理解7的组成概念通过实物操作和图示，帮助学生理解7可以由不同数目的两个数相加组成。掌握7的分解方法通过游戏和练习，让学生熟练掌握将数字7分解成两个加数的方法，如7=5+2。
教学评价标准通过提问和小测验，评估学生对数字7组成概念的理解和掌握情况。学生理解程度设计实际问题情境，检验学生能否运用7的组成解决实际问题。应用能力测试鼓励学生用7的组成进行创造性游戏或活动，评价其创新思维能力。创造性思维观察学生在小组活动中的互动，评估其合作交流能力及数学语言表达。合作与交流
教学方法02
导入新课通过讲述与数字7相关的故事，如“七个小矮人”，激发学生对数字7的兴趣。利用故事激发兴趣使用教具如珠子、积木等，让学生动手操作，直观感受数字7的组成。操作实物进行探索设计数字7的拼图游戏，让学生在游戏中自然掌握数字7的组成。游戏互动引入概念
讲解新知01通过实物操作和图示，帮助学生理解7可以由不同数目的两个数相加组成。02通过游戏和练习，让学生熟练掌握将数字7分解成两个加数的方法，如7=5+2。理解7的组成概念掌握7的分解方法
操练巩固通过讲述与数字7相关的故事，如“七个小矮人”，激发学生对数字7组成的好奇心。利用故事激发兴趣设计数字7的拼图游戏，让学生在游戏中学习数字7的不同组合方式。游戏互动引入概念使用积木或珠子等教具，让学生动手操作，直观感受数字7的组成。操作实物进行探索010203
课堂小结通过互动游戏和实物操作，让学生认识数字7，并能正确书写。认识数字701020304利用教具和图片，引导学生理解7可以分解成不同的数对，如6和1，5和2等。7的分解与组合通过故事和情境模拟，教授学生7的加减法，如7+0=7，7-1=6等。7的加减法基础设计与生活实际相结合的应用题，让学生运用7的组成知识解决问题。应用题练习
教具使用03
教具准备通过提问和小测验，评估学生对数字7组成概念的理解和掌握情况。学生理解程度01设计实际问题情境，检验学生运用7的组成解决数学问题的能力。应用能力测试02鼓励学生用7的组成进行游戏或创作，评价其创新思维和实践能力。创造性思维03观察学生在小组活动中的互动，评估他们的合作精神和交流能力。合作与交流04
教具操作方法引导学生通过游戏和练习，熟练掌握将数字7分解为两个加数的方法，如7=5+2。掌握7的分解方法通过实物操作和图示，帮助学生理解7可以由不同数目的两个数相加组成。理解7的组成概念
教具使用注意事项学生能够理解数字7可以由不同数字组合而成，如3和4，2和5等。理解7的组成概念01学生能够熟练地将数字7分解成不同的数对，并能用图形或实物进行表示。掌握7的分解方法02
教案设计04
教学流程设计通过提问和小测验，了解学生对数字7的组成概念掌握情况。学生理解程度评估鼓励学生用7的组成元素创造新的数学游戏或故事，考察其创新思维。创造性思维考察设计实际问题，让学生运用7的组成知识进行解答，评估其应用能力。应用能力测试观察学生在小组活动中讨论和解决问题的表现，评价其合作与交流能力。合作与交流能力
教学活动设计利用故事激发兴趣通过讲述与数字7相关的故事，如“七个小矮人”，吸引孩子们的注意力，为学习7的组成做铺垫。0102操作实物进行直观教学使用珠子、积木等教具，让孩子们通过实际操作来理解数字7可以由哪些数的组合构成。03游戏互动引入新知识设计“找朋友”游戏，孩子们需要找到和数字7相关的数对，如3和4，从而自然引入7的组成概念。
教学评价设计引导学生通过游戏和练习，熟练掌握将数字7分解成两个加数的方法。掌握7的分解方法通过实物操作和图示，帮助学生理解7可以由不同数目的两个数相加组成。理解7的组成概念
课件制作05
课件内容设计通过提问和小测验，评估学生对数字7组成概念的理解和掌握情况。学生理解程度观察学生在实际问题中运用7的组成知识解决问题的能力，如分组和计数。应用能力鼓励学生用不同的方式表达数字7的组成，评价其创新和思考的多样性。创造性思维评价学生在小组活动中参与讨论和合作解决问题的表现，以及相互帮助的态度。合
文档评论（0）