大班体育课教案《小小摔跤手》.pptxVIP

大班体育课教案《小小摔跤手》,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01课程目标02教学内容03教学方法04安全措施05评价方式

课程目标PARTONE

增强体质通过摔跤动作的练习，孩子们可以增强身体的灵活性和协调性，促进健康成长。提高身体协调性摔跤训练中包含多种力量练习，有助于孩子们增强肌肉力量，提升整体体质。增强肌肉力量

学习基本摔跤技巧学习站立和跪地的基本姿势，为摔跤动作打下坚实基础。01通过模拟练习，掌握如抱腿、推肩等基本摔跤动作。02了解摔跤比赛的基本规则，包括得分方式和犯规行为。03通过对抗练习，培养学生的竞技精神和团队协作能力。04掌握摔跤基本姿势学习摔跤基本动作理解摔跤比赛规则培养竞技精神和团队合作

培养团队合作精神通过小组间的摔跤对抗赛，孩子们学会协作和策略，增强团队意识。小组对抗赛01在练习中分配不同的角色和任务，如裁判、教练，让孩子们体验团队合作的重要性。角色分配与任务02

增强自我保护意识学习基本摔跤技巧通过学习摔跤的基本动作，孩子们能够了解如何在对抗中保护自己不受伤害。理解规则的重要性让孩子们明白遵守比赛规则是保护自己和他人安全的重要手段，培养公正竞技的精神。培养安全意识强化身体协调性在模拟摔跤游戏中，教育孩子们识别危险，学会在竞技中避免不必要的伤害。通过摔跤练习，提高孩子们的身体协调能力，使他们在遇到危险时能迅速做出反应。

教学内容PARTTWO

摔跤基本规则介绍介绍摔跤比赛的专用场地尺寸、垫子材质，以及运动员必须穿戴的服装和护具。摔跤场地和装备说明一场摔跤比赛通常由几个回合组成，每个回合的时间长度以及加时赛的规则。摔跤比赛的回合和时间解释摔跤比赛中如何通过得分、优势、技术优势或对手犯规来判定胜负。摔跤比赛的胜负判定010203

基本摔跤动作教学01通过游戏和互动，教育孩子们识别和尊重个人空间，增强自我保护意识。02教授孩子们简单的防身动作，如如何在被抓住时挣脱，提高自我保护能力。03设置模拟场景，如陌生人接近时的应对策略，让孩子们在安全的环境中学会保护自己。04教育孩子们在遇到危险或困难时，知道如何及时向老师、家长或其他成年人求助。认识身体边界学习基本防身技巧模拟安全情境培养求助意识

摔跤比赛规则与技巧学习站立和跪地时的正确姿势，为摔跤技巧打下基础。掌握摔跤基本姿势通过模拟练习，掌握推、拉、抱、摔等基本摔跤动作。学习摔跤基本动作学习摔跤比赛规则，强调安全意识，确保训练安全。了解摔跤规则与安全通过对抗练习，培养学生的竞技精神和团队协作能力。培养竞技精神与团队合摔跤安全知识讲解摔跤训练中包含多种力量练习，有助于孩子们增强肌肉力量，促进健康成长。增强肌肉力量通过摔跤动作的练习，孩子们可以增强身体的灵活性和协调性，提升整体运动能力。提高身体协调性

教学方法PARTTHREE

示范与模仿通过小组间的摔跤对抗赛，孩子们学习如何在团队中协作，共同制定战术。小组对抗赛在课程中分配不同的角色和任务，如裁判、记录员等，让孩子们体验团队合作的重要性。角色分配与任务

分组练习摔跤比赛通常在圆形或方形的垫子上进行，每回合持续时间根据年龄和级别而定。摔跤比赛的场地和时间比赛结束时，得分多的一方获胜；若得分相同，则根据比赛中的优势表现判定胜负。胜负判定选手通过摔倒对手或获得优势位置来得分，犯规行为如抓头发或击打对手将受到处罚。得分与犯规

角色扮演通过摔跤技巧的学习与练习，孩子们可以增强身体的灵活性和协调性。提高身体协调性01摔跤训练中包含多种力量练习，有助于孩子们增强肌肉力量，促进健康成长。增强肌肉力量02

游戏化教学通过游戏和互动，教育孩子们了解个人空间和身体界限，培养自我保护意识。认识身体界限教授孩子们一些简单的防身动作，如如何在被抓住时挣脱，提高自我保护能力。学习基本防身技巧设置模拟情境，如陌生人接近时的应对策略，让孩子们在安全的环境中学会保护自己。模拟安全情境通过故事和角色扮演，让孩子们理解并记住安全规则，如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。强化安全规则意识

安全措施PARTFOUR

安全教育小组对抗赛通过分组进行摔跤对抗，让学生在比赛中学会协作与支持队友，增强团队意识。0102角色扮演练习学生扮演不同的角色，如裁判、教练等，通过角色扮演加深对团队合作重要性的理解。

安全装备使用学习站立和跪地姿势，确保身体平衡，为摔跤动作打下基础。掌握摔跤基本姿势学习摔跤比赛规则，强调安全意识，确保在安全的环境下进行竞技。理解摔跤规则与安全通过模拟练习，掌握如抱腿、推肩等基本摔跤动作，提高竞技能力。学习摔跤基本动作通过对抗练习，培养学生的竞技精神和团队合作意识，增进同学间的友谊。培养竞技精神与团队合作

应急处理流程通过摔跤动作的练习，孩子们可以增强身体的灵活性和协