2025高考生物备考教案：微生物的培养与应用.pdfVIP

2025高考生物备考教案：微生物的培养与应

用

主备人

许课

成员

“2025高考生物备考教案：微生物的培养与应用”章节主要围绕微生物的培养技术、微生

教材物的生理特性其在实际应用中的重要作用进行讲述。内容与高中生物课本《生物学-选

分析修3-现代生物科技专题》相关联，重点培养学生的实脸操作能力、分析问题和解决问题的

能力，为高考生物备考提供针对性的教学指导。

梭心培养学生对微生物培养与应用的科学探究能力，提高学生的实践操作技能，洁养严谨的科

素养学态度。通过分析微生物在实际生活中的应用，发展学生的科学思维能力，提高其运用生

目标物学知识解决实际问题的能力，形成对生物科学的应用意识和社会责任感。

1.教学重点

-微生物的培养技术：包括培养基的配制、无菌技术的应用、微生物的接种与培养方法。

重点在于让学生掌握正确的实脸操作步骤，例如如何制备固体培养基、如何进行高压蒸汽

灭菌、如何进行微生物的接种等。

-微生物的生理特性：讲解微生物在不同环境条件下的生长特性，如温度、pH、氧气等对

微生物生长的影响。重点在于让学生理解微生物生长的适宜条件其调控机制，例如酵母

菌在缺氧条件下的发酵过程。

2.教学难点

-微生物的培养操作技巧：学生在实际操作中可能难以掌握无菌技术的要点，如如何避免

污染、如何正确使用酒精灯、如何进行有效的消毒等。难点在于让学生熟练掌握无菌操作

教学技巧，例如在接种过程中如何保持接种针的无菌状态。

难点-微生物应用的理解：学生对微生物在实际应用中的具体案例可能难以理解，如微生物在

与重食品发酵、疾病防治、环境保护等方面的应用。难点在于让学生通过具体实例理解微生物

点的多样性和应用价值，例如通过分析酸奶的制作过程，理解乳酸菌在发酵中的作用。以下

为具体细节：

-教学重点举例：

-培养基配制：教授如何使用牛肉膏、蛋白陈、琼脂等原料制备培养基，并强调称量、溶

解、灭菌的正确步豚。

-微生物生理特性：讲解酵母菌在缺氧条件下的发酵过程，使学生理解发酵的原理和应

用。

-教学难点举例：

-无菌技术操作：通过演示和练习，让学生掌握正确的接种针使用方法，避免污染。

-微生物应用案例：通过分析抗生素的发现和使用，让学生理解微生物在医学领域的应

用。

学具

准备Xxx

课型新授课教法学法讲授法课时r第一课时

步骤师生互动设计二次备课

教1.教材：确保每位学生配备《生物学•选修3-现代生物科技专题》

教材。

学2.辅助材料：准备微生物结构示意图、微生物培养过程动画、相关应

资用领域的案例文档。

源3.实验器材：准备无菌培养皿、培养基、接种针、酒精灯、高压蒸汽

准灭菌器等。

备4.教室布置：设置实验操作区、观察区，确保实验安全，方便学生分

组讨论与操作。

教

1.导入（约5分钟）

学激发兴趣：通过展示微生物在食品发醉、医药等领域的实际应用案

过例，激发学生对微生物培养与应用的兴趣。

程