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高校辅导员数字能力提升路径与策略研究

目录

一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1高校辅导员工作的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2数字时代对辅导员工作的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3提升辅导员数字能力的紧迫性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.1国外高校辅导员数字能力研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2国内高校辅导员数字能力研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.3研究述评与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.1研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.4.1研究思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.4.2研究框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

二、高校辅导员数字能力的内涵与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1高校辅导员数字能力的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2高校辅导员数字能力的内容构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.2.1数字技术应用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.2数字信息素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2.3数字教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2.4数字沟通能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.5数字伦理意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3高校辅导员数字能力的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3.1综合性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.3.2发展性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3.3差异性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

三、高校辅导员数字能力现状调查与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.1调查设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1.1调查对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1.2调查工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.1.3调查过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2调查结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.1高校辅导员数字能力总体水平分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

3.2.2不同背景辅导员数字能力差异分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.2.3高校辅导员数字能力提升需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.3影响高校辅导员数字能力提升的因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.3.1个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．