幼儿园大班语言《战胜大灰狼》标准教案.pptxVIP

幼儿园大班语言《战胜大灰狼》标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教学目标03教学方法02教学内容评价与反思05教学过程04

教学目标PartOne

知识与技能目标通过讲述《战胜大灰狼》的故事，让孩子们理解并记住故事的主要情节和角色。掌握故事内容鼓励孩子们复述故事，提高他们的语言组织和表达能力，增强自信心。语言表达能力引导孩子们分析故事中不同角色的情感变化，培养他们的同理心和情感理解能力。理解角色情感通过角色扮演和故事改编活动，激发孩子们的想象力和创造性思维。创造性思维

过程与方法目标鼓励孩子们想象不同的战胜大灰狼的方法，培养他们的创新思维和解决问题的能力。激发创造性思维通过角色扮演和故事复述，提高孩子们的语言组织和表达能力。培养语言表达能力

情感态度与价值观目标通过故事角色的勇敢行为，激发幼儿面对困难时的勇气和决心。培养勇敢精神通过故事中角色的互动，教育幼儿学会同情弱者，培养他们的同理心和助人为乐的精神。激发同情心引导幼儿理解故事中正义与邪恶的对立，培养他们对正义的认同和追求。增强正义感010203

教学内容PartTwo

故事内容概述小羊们在森林中遇到大灰狼，它们机智勇敢，共同想出办法战胜了大灰狼。勇敢的小羊小羊们利用智慧，通过设置陷阱和使用计谋，成功地将大灰狼引入陷阱并制服。智慧的策略故事强调团结的重要性，小羊们通过团结一致，共同面对危险，最终战胜了大灰狼。团结的力量小羊们观察环境，利用自然条件和自身优势，巧妙地与大灰狼周旋并取得胜利。善用环境

语言知识点词汇积累通过故事学习新词汇，如“勇敢”、“智慧”等，丰富孩子们的词汇量。句式结构引导孩子们理解并运用复杂句式，如因果句、条件句，提高语言表达能力。

道德教育点通过故事学习新词汇，如“勇敢”、“智慧”等，丰富孩子们的语言表达。词汇积累引导孩子们使用复杂句型，如因果句、条件句，提高语言组织能力。句型结构

教学方法PartThree

启发式教学通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力。培养语言表达能力01鼓励幼儿想象不同的战胜大灰狼的情节，培养其创新思维和解决问题的能力。激发创造性思维02

游戏化教学通过故事《战胜大灰狼》，激发幼儿面对困难时的勇气和自信。培养勇敢精神通过角色扮演和集体讨论，让幼儿体会到团结合作的重要性，共同克服困难。学会团结合作引导幼儿理解故事中正义战胜邪恶的道理，培养正义感和公平意识。增强正义感

情境模拟教学小羊们在森林中遇到大灰狼，它们机智勇敢地应对，最终战胜了大灰狼。勇敢的小羊01小羊们运用智慧，通过设置陷阱和利用环境，巧妙地将大灰狼制服。智慧的策略02故事强调了团结合作的重要性，小羊们齐心协力，共同对抗大灰狼。团结的力量03大灰狼因自己的恶行最终受到了应有的惩罚，故事传达了正义必胜的道德教育。善恶有报04

教学过程PartFour

导入新课词汇积累句式结构01通过故事学习新词汇，如“勇敢”、“智慧”等，丰富孩子们的词汇量。02引导孩子们理解并运用简单句和复合句，如“如果……那么……”的条件句式。

故事讲述通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组织和表达能力。培养语言表达能力鼓励幼儿想象不同的战胜大灰狼的情节，培养他们的创新思维和解决问题的能力。激发创造性思维

互动讨论通过讲述《战胜大灰狼》的故事，让孩子们理解并记住故事的主要情节。掌握故事内容鼓励孩子们复述故事，提高他们的语言组织和表达能力。语言表达能力通过角色扮演活动，让孩子们学习如何表达不同角色的情感和性格特点。角色扮演技巧引导孩子们讨论故事中的道德寓意，培养他们的道德判断和理解能力。理解故事寓意

角色扮演通过故事《战胜大灰狼》，激发幼儿面对困难时的勇气和自信。培养勇敢精神0102引导幼儿理解故事中正义战胜邪恶的道理，培养他们的正义感。增强正义感03通过角色扮演和小组讨论，让幼儿体会团结合作的重要性，共同克服困难。学会团结合作

总结提升通过故事学习新词汇，如“勇敢”、“智慧”等，丰富孩子们的词汇量。01词汇积累引导孩子们使用复杂句型，如因果句、条件句，提高语言表达能力。02句型结构

评价与反思PartFive

学生学习评价小羊们在森林中遇到大灰狼，它们机智勇敢地应对，最终战胜了大灰狼。勇敢的小羊01小羊们通过团结合作，运用智慧和策略，成功地将大灰狼引入陷阱。智慧的策略02森林里的其他动物们也来帮助小羊，展现了团结互助的精神。森林的朋友们03大灰狼因为自己的贪婪和愚昧，最终得到了应有的教训，学会了尊重他人。大灰狼的教训04

教学效果反思引导孩子们想象不同的战胜大灰狼的情景，鼓励创新思维和解决问题的能力。激发创造性思维通过角色扮演和故事复述，提高孩子们的语言组织和表达能力。培养语言表达能力

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