雪域高原的壮美诗篇：高二语文古诗文教学教案.docVIP

雪域高原的壮美诗篇：高二语文古诗文教学教案

一、教案取材出处

本教案取材自《唐宋八大家散文选》中的《江城子·密州出猎》和《念奴娇·赤壁怀古》，以及《诗经》中的《采薇》。这三篇作品均描绘了雪域高原的壮美景象，展现了我国古代文学家的胸怀和情怀。

二、教案教学目标

培养学生对雪域高原壮美景象的认识和感受。

提高学生阅读和理解古诗文的能力。

激发学生对我国古代文学的兴趣，培养爱国情怀。

培养学生运用语言表达自己的观点和情感。

三、教学重点难点

重点：理解诗歌内容，把握诗歌情感；分析诗歌的艺术特色。

难点：体会诗人在作品中表达的豪放、壮志；把握诗歌的节奏和韵律。

教学内容安排

章节

内容

教学目标

第一课时

《江城子·密州出猎》

1.学习作者背景，了解作品的时代背景；2.理解诗歌内容，感受诗人豪放情怀。

第二课时

《念奴娇·赤壁怀古》

1.分析诗歌结构，体会诗人的情感；2.比较两首诗歌的异同，总结古诗文的表现手法。

第三课时

《采薇》

1.理解《诗经》的特点，把握诗歌的情感；2.分析诗歌的艺术特色，培养学生的审美能力。

教学过程设计

导入环节：播放雪域高原的自然风光视频，引导学生初步感受雪域高原的壮美。

自主学习：学生自读《江城子·密州出猎》和《念奴娇·赤壁怀古》，结合注释理解诗歌内容。

合作探究：学生分小组讨论，分析诗歌的情感和艺术特色，分享自己的见解。

教师点评：教师针对学生