原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大班科学活动物体的上抛、下落标准教案反思汇报人：
04学生互动01教案设计05教学反思02教学目标03教学过程目录
01教案设计
教学内容与目标理解重力概念通过上抛和下落的实验，让学生直观理解重力对物体运动的影响。掌握实验观察技巧发展逻辑思维能力通过分析物体运动的原因和结果，训练学生的逻辑推理和问题解决能力。指导学生如何使用科学方法观察物体上抛和下落的过程，记录数据。培养科学探究兴趣通过互动实验，激发学生对科学现象的好奇心和探究欲。
教学材料与工具准备准备尺子、计时器等工具，以便学生测量物体上抛和下落的高度、时间等数据。准备测量工具挑选不同重量和体积的物体，如球、积木等，用于演示上抛和下落的物理现象。选择合适的物体
教学方法与步骤通过提问和实验，引导孩子们自主发现物体上抛和下落的规律。探究式学习孩子们分组进行上抛物体的实验，互相观察、讨论并记录结果。分组合作学习教师演示上抛和下落的实验，然后让学生亲自实践，加深理解。演示与实践结合活动结束后，组织学生讨论实验结果，反思实验过程中的发现和问题。反思与讨论
预期学习效果孩子们将学会如何通过观察、实验和记录来探究物体运动的规律。掌握科学探究方法通过上抛和下落的实验，孩子们将直观理解重力对物体运动的影响。理解重力作用
02教学目标
知识与技能目标通过实验观察物体上抛和下落，让学生理解重力是物体下落的原因。理解重力作用通过问题引导和小组讨论，激发学生的好奇心，培养他们提出假设和验证的能力。培养科学探究能力引导学生通过实际操作和观察，学会记录和分析物体运动的数据。掌握实验观察方法010203
过程与方法目标准备不同重量和形状的物体，如球、积木，用于演示上抛和下落的物理现象。01选择合适的物体使用秒表和标尺等测量工具，记录物体上抛和下落的时间及距离，增强实验的准确性。02准备测量工具
情感态度与价值观目标通过实验观察物体上抛和下落，让学生理解重力是物体下落的原因。理解重力作用01指导学生使用科学工具进行观察，记录物体上抛和下落的轨迹和时间。掌握实验观察方法02引导学生分析不同物体上抛高度和下落速度的关系，理解抛物线运动原理。分析物体运动规律03
03教学过程
引入新课理解重力作用通过实验观察物体上抛和下落，让学生理解重力是物体下落的原因。培养科学探究能力设计问题引导学生主动探究，通过实践活动培养学生的科学思维和问题解决能力。掌握上抛运动原理区分速度与加速度通过模拟实验和讨论，使学生掌握物体上抛后上升和下降的运动规律。通过实验数据的记录和分析，让学生区分物体上抛和下落过程中的速度变化与加速度。
活动演示与操作通过上抛和下落的实验，孩子们将理解重力是物体下落的原因。理解重力作用01孩子们将学会如何通过观察、实验和记录来探究物体运动的规律。掌握科学探究方法02
学生实践与探究01通过提问和实验，引导孩子们自主发现物体上抛和下落的规律。02孩子们分组进行上抛物体实验，互相观察、讨论并记录结果。03教师演示上抛物体的正确方法，然后让学生亲自实践，加深理解。04活动结束后，组织学生讨论实验结果，引导他们反思实验过程中的发现。探究式学习分组合作学习演示与实践相结合反思与讨论
课堂小结与反馈通过上抛和下落的实验，孩子们将直观理解重力对物体运动的影响。理解重力作用孩子们将学会如何通过观察、实验和记录来探究物体运动的规律。掌握科学探究方法
04学生互动
分组合作学习挑选不同重量和形状的物体，如球、积木，用于演示上抛和下落的物理现象。选择合适的物体准备尺子、计时器等工具，以便学生测量物体上抛和下落的高度和时间。准备测量工具
问题讨论与解答通过实验观察物体上抛和下落，让学生理解重力是物体下落的原因。理解重力作用指导学生使用科学工具进行观察，记录物体上抛和下落的轨迹和时间。掌握实验观察方法引导学生分析物体上抛和下落的运动规律，理解速度和加速度的变化。分析物体运动规律
实验操作与观察通过上抛和下落的实验，让学生直观理解重力对物体运动的影响。理解重力概念设计问题引导学生思考，激发他们对科学现象的好奇心和探究欲。培养科学探究能力引导学生细致观察物体上抛和下落的过程，记录并分析实验数据。掌握实验观察技巧通过分析物体运动的原因和结果，帮助学生建立逻辑推理的思维模式。发展逻辑思维能力
成果分享与评价通过设计和执行上抛物体的实验，培养学生的观察力和科学实验能力。通过实践活动，让学生掌握物体上抛后上升和下降的运动规律。通过实验观察物体上抛后的下落现象，理解重力是物体下落的原因。理解重力作用掌握上抛运动原理培养观察与实验能力
05教学反思
教学实施效果分析准备尺子、计时器等工具，用于测量物体上抛的高度和下落的时间，帮助学生理解物理概念。准备测量工具挑选不同重量和形状的物体，如球、积木，以展示上抛和下落的物理现象。选择合适的物体
学生学
文档评论（0）