基于《标准》的文化教学视频资源建设研究--以云南文化教学为例.pdf

摘要

随着全球化的推进，国际中文教学日益受到重视。地域文化作为中国文化的

重要组成部分，也是来华留学生了解中国的重要切入点。云南作为中国西南地区

的多元文化交汇之地，具有丰富的地域文化特色。本文以《国际中文教育中文水

平等级标准》为依据，将地域文化教学与视频的形式相结合，建设云南文化教学

视频资源，以期为地域文化融入国际中文教育的方式提供可供参考的实例。论文

内容主要包括三个部分：

第一部分是绪论，具体说明选题缘由、研究意义和研究方法。明确了研究对

象为云南地域文化，从以下三方面梳理相关文献：国际中文教育文化教学研究、

国际中文教育文化教学视频研究、地域文化融入国际中文教学的研究。

第二部分包括本文的第二章到第五章。首先概述了云南地域文化资源及将其

应用于国际中文教学的意义，其次从设计原则、设计流程阐释了云南文化教学视

频设计的总体思路，确定了文化教学视频的制作方案。展示了五个视频样例：

《４月，来云南过泼水节》《看！云南人在玩火》《大理白族，风花雪月》《哈尼

梯田的千年故事》《吃在云南》，从视频内容分析和视频脚本设计两个方面进行了

论述，并对视频中的主要文化点进行了分析。最后设计调查问卷和访谈，收集学

习者对教学视频的反馈。

第三部分是结语，对云南文化教学视频的设计与制作进行总结。指出研究存

在的不足之处，并思考未来研究的方向和重点。

关键词：《标准》；国际中文教育；云南文化；文化教学视频；

Abstract

Withtheadvancementofglobalization,internationalChineseteachingis

receivingincreasingattention.Regionalculture,asanimportantpartofChinese

culture,isalsoanimportantentrypointforinternationalstudentstounderstandChina.

Yunnan,asaplaceofmulticulturalconvergenceinSouthwestChina,isrichin

regionalculturalcharacteristics.BasedontheChineseLanguageProficiencyLevel

StandardsforInternationalChineseLanguageEducation,thispapercombinesthe

teachingofregionalcultureswiththeformofvideotobuildavideoresourcefor

teachingYunnanculture,withaviewtoprovidingareferableexampleforthewayof

integratingregionalculturesintointernationalChineselanguageeducation.The

contentofthethesisconsistsofthreemainparts:

Thefirstpartistheintroduction,whichspecifiesthereasonforchoosingthe

topic,thesignificanceoftheresearchandtheproposedresearchmethodand

theoreticalbasis.Theresearchobjectiscle