2024中职高考英语形容词专项复习教案.docx

课题：

英语形容词专项复习教案

教学目标：

1.掌握形容词，并能运用到考试题型中。

2.通过讲解举例掌握形容词的用法。

3.掌握形容词比较级和最高级的变化规则。

4.通过句子解析掌握形容词（比较级、最高级）句型的综合运用。

教学重点：

1.形容词的构成及用法。

2.形容词的比较级和最高级的变化规则及基本句型用法。

教学难点：

1.形容词的比较级和最高级规则变化和不规则变化，及基本句型。

教学内容：

Step1.Warmingup

1、Greetings.

2、提问上次课所学的一些重点知识。

Step2.Presentation

1.形容词的定义即构成。

形容词是用来修饰名词的词，表示名词的性质、状态、和特征，在句中起修饰作用。

形容词常见的八种构成结构。

2.形容词的用法

(1)形容词在句中作定语,表语,宾语补足语。

例如：Shehasaredcoat.她有一件红色的外套。（作定语）

Helookshappytoday.他今天看起来得很高兴。（作表语）

Don’t?keepthedooropen.别让门敞着。（作宾语补足语）

(2)形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时,形容词放在名词后面。

例如：Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要的事情告诉你。

(3)多个形容词修饰一个名词时，其顺序为:

限定词（冠词、物主代词、指示代词、不定代词）→数词→一般性描绘性形容词→大小、形状→年龄、新旧→颜色→国籍、产地、出处→材料质地→用途、类别→分词+名词

例如：Asmallroundwoodentable一张小圆木桌

(4)用形容词表示类别和整体。某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接，thedead,therich，thepoor，theblind等。

例如：Thedisabledarewelltakencareofinthatcountry.在那个国家，残疾人受到很好的照顾。

(5)有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用，如theBritish，theEnglish，theFrench，theChinese等。

例如：TheEnglishhavewonderfulsenseofhumor.英国人颇有幽默感。

3.形容词的级别（原级、比较级和最高级）

大多数形容词都有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。

（1）规则变化

单音节词和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和最高级。

构成法

原级

比较级

最高级

一般单音节词未尾加-er,-est

tall

taller

tallest

以不发音的e结尾的单音词和少数以-le结尾的双音节词只加-r,-st

nice

nicer

nicest

以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er,-est

big

bigger

biggest

以辅音字母+y结尾的双音节词，改y为i，再加-er，-est

busy

busier

busiest

少数以-er,-ow结尾的双音节词未尾加-er,-est

clever/narrow

cleverer/narrower

cleverest/narrowest

部分双音节词和多音节词，在前面加more，most来构成比较级和最高级

soft

tired

important

moresoft

moretired

moreimportant

mostsoft

mosttired

mostimportant

?

（2）不规则变化

原级

比较级

最高级

good

better

best

well（健康的）

bad

worse

worst

ill（有病的）

old

older/elder

oldest/eldest

much/many

more

most

little

less

least

far

farther/further

farthest/furthest

（3）形容词的原级用法

1)表示两者程度相等时，用“as+形容词原级+as”结构。

Sheisastallashermothernow.现在她和她妈妈一样高。

2)表示两者程度不等“不如……”时，用“notas/so+形容词原级+as”结构。

Myelderbro