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5.3实际问题与一元一次方程第五章一元一次方程第4课时分段计费与方案设计问题教师备课专用资料,仅限借鉴使用
学习目标1.体会分类思想和方程思想在解决问题中的作用,能够根据已知条件选择分类关键点对“空调费用问题”进行整体分析,从而得出整体选择方案.(重点、难点)2.进一步深化对数学建模方法的体验,增强应用方程模型解决问题的意识和能力.(重点)教师备课专用资料,仅限借鉴使用
不同能效空调的综合费用比较购买空调时,需要综合考虑空调的价格和耗电情况。某人打算从两款空调中选购一台,表5,3-2是这两款空调的部分基本信息,如果电价是0.5元/(kw.b),请你分析他购买、使用哪款空
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