七年级地理印度优质课公开课教案 精选.pdf

七年级地理下册第八章不同类型的国家第三节

《印度》

■教学目标

【知识与技能】

1．对照地图和课文，说出印度的地理位置。

2．学会运用资料，分析印度人口和宗教特点。

3．通过分析印度水旱灾害的原因，培养由表及里地剖析问题的思维能

力。

4．运用地图和资料，联系印度自然条件特点，说出该国因地制宜发展

经济的实例。

5．了解印度软件产业的发展现状。

【过程与方法】

学会运用文字、数据、地图等资料，归纳印度的地形、气候、河流特

点及其相互关系和对当地农业生产和生活的影响。

【情感、态度与价值观】

1．树立发展应与环境相协调的可持续发展观念。

2．树立发展中国家经济也能腾飞的坚定信念。

【教学重点】

运用地图和有关资料归纳印度的地形、气候、河流特点及其相互关系

和对当地农业生产和生活的影响。

【教学难点】

运用地图和资料，联系印度自然条件特点，说出该国因地制宜发展经

济的实例。

■教学过程

教学环教师活动学生活动设计意图

节

创设情境，导入新课：倾听音乐，观看图营造浓厚

多媒体播放西游记片头片。的学习氛

曲，唐僧西天取经的目围，激发

的地是哪儿呢？天竺，学生兴

情

境

大致相当于今天的印趣，为本

导

入

度，这节课就让我们追节课的学

随唐僧师徒的脚步，也习创设一

去印度取一回真经。个良好的

情境。

1

多媒体出示《印度地形学生自主在学习卡多媒体与

图》及学习任务，引导中描出北回归线，并板图相结

学生了解印度地理位判断印度所处的温合，培养

位置。度带。学生的读

置填写出印度主要临图、析图

篇海。能力。

学生代表到黑板上

填写。

出示印度主要邻国：

在课本中圈出印度充分发挥

主要邻国。学生学习

的积极性

和主动