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高中语文思辨性阅读教学中的阅读与批判性写作训练策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文思辨性阅读教学中的阅读与批判性写作训练策略，以培养学生的批判性思维和写作能力。通过对现实教育背景的分析，提出相应的教学策略，为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；思辨性阅读；批判性写作；教学策略

一、背景分析

（一）高中语文教学中阅读与写作的现状

1.阅读教学过于注重知识传授，忽视思维训练

在当前高中语文教学中，教师往往将阅读教学视为一种知识传授的过程，注重对文章内容的解析和知识点讲解，而忽视了对学生思维能力的培养。这种教学方式使得学生在阅读过程中缺乏深度思考，难以形成批判性思维。

2.写作训