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基于教育测量与学生发展的中学物理纸笔试卷编制探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育教学体系中，考试是衡量学生学习成果、评估教学质量的关键环节。自新课程实施以来，教育评价的主体与方式呈现出多元化的发展态势，但不可忽视的是，纸笔测试依然是当前中学物理教学评价的主要手段。无论是学校内部组织的单元测试、月考、期中期末考试，还是区域性的质量监控考试，物理纸笔试卷都扮演着至关重要的角色。

中学物理纸笔测试之所以具有不可替代的地位，原因是多方面的。从效率角度看，它能够在相对集中的时间内，对大量学生的知识掌握情况进行检测，操作简便且成本较低。通过精心设计的试卷，能够全面覆盖物理学科的知识点，从力学、