原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
COLORFUL
大班科学教案：风车转转转
汇报人：
CONTENTS
目录
教案设计概述
风车科学实验
风车制作指导
科学原理讲解
教学活动与互动
评估与反思
01
教案设计概述
教学目标
通过制作风车，学生能够理解风力是如何推动风车转动的简单物理原理。
理解风力原理
学生通过亲手制作风车，提高动手操作能力和创造力。
培养动手能力
通过观察风车转动，激发学生对科学现象的好奇心和探索欲。
激发科学兴趣
小组合作完成风车制作，培养学生的团队协作能力和沟通技巧。
学习合作精神
教学准备
收集彩纸、竹签、胶水等，确保每个孩子都有足够的材料制作风车。
准备风车材料
准备不同大小和形状的风车叶片，让孩子们通过实验了解风力对风车转动的影响。
设计风车实验
教师需准备关于风车的历史资料，以便向孩子们介绍风车的起源和发展。
了解风车历史
教学方法与步骤
互动式讲解风车原理
通过提问和讨论，引导孩子们理解风力如何使风车转动，激发他们的好奇心。
动手制作风车
指导孩子们亲手制作风车，通过实践学习，加深对风车结构和功能的理解。
02
风车科学实验
实验目的
通过制作和操作风车，学生能够直观理解风力如何推动风车转动的科学原理。
理解风力原理
通过观察风车转动，激发学生对科学实验的兴趣，培养探索自然现象的好奇心。
激发科学兴趣
通过亲手制作风车，学生能够锻炼自己的动手操作能力，提高实践技能。
培养动手能力
实验材料
使用不同颜色的纸张制作风车叶片，观察颜色对风车转动的影响。
彩色纸张
作为风车的轴心，连接叶片和底座，确保风车能平稳旋转。
小木棍或塑料棒
实验步骤
彩色纸张
小夹子和线
01
使用不同颜色的纸张制作风车叶片，观察颜色对风车转动的影响。
02
用小夹子固定风车叶片，线连接风车中心，测试不同长度和材质的线对转动的影响。
实验观察与记录
为学生准备彩纸、竹签、胶水等，确保每个孩子都有足够的材料制作风车。
准备风车制作材料
准备关于风车的历史、工作原理及科学知识的资料，供学生学习和参考。
收集风车相关知识资料
设置一个宽敞的实验区域，确保有足够的空间让学生测试和观察风车转动。
设计风车实验环境
01
02
03
实验结果分析
通过提问和讨论，引导孩子们理解风力如何使风车转动，激发他们的好奇心。
01
互动式讲解风车原理
孩子们分组合作，使用彩纸、竹签等材料亲手制作风车，培养动手能力和团队协作精神。
02
分组制作风车
03
风车制作指导
制作材料介绍
通过制作和操作风车，孩子们可以直观地理解风力是如何推动风车转动的。
理解风力原理
01
实验中孩子们亲手制作风车，锻炼了他们的手工技能和解决问题的能力。
培养动手能力
02
通过观察风车转动，孩子们能够对科学现象产生好奇心，激发他们探索自然界的兴趣。
激发科学兴趣
03
制作步骤详解
通过制作风车，学生能够理解风力如何推动风车转动的基本原理。
理解风力原理
学生通过亲手制作风车，锻炼动手操作能力，提高实践技能。
培养动手能力
通过观察风车转动，激发学生对科学现象的好奇心和探索欲。
激发科学兴趣
在小组合作制作风车的过程中，学生学习沟通协作，增强团队意识。
学习团队合作
制作技巧与注意事项
互动式讲解风车原理
通过提问和讨论的方式，引导孩子们理解风力如何使风车转动，激发他们的好奇心。
01
02
分组合作制作风车
孩子们分组合作，使用彩纸、竹签等材料亲手制作风车，培养动手能力和团队协作精神。
04
科学原理讲解
风力的原理
01
收集彩纸、竹签、胶水等，确保每个孩子都有足够的材料来制作自己的风车。
02
设置一个宽敞的活动区域，确保有足够的空间供孩子们实验风车，并观察风车转动的效果。
03
准备小型风扇或吹风机，用于演示风力对风车转动的影响，帮助孩子们理解风力的作用。
准备风车制作材料
设计风车实验环境
准备风力演示工具
转动的原理
使用不同颜色的纸张制作风车叶片，观察颜色对风车转动的影响。
彩色纸张
01
作为风车的轴心，连接叶片和底座，确保风车能够自由旋转。
小木棍或塑料棒
02
能量转换概念
通过观察风车转动情况，孩子们学会如何提出问题、进行假设和验证科学原理。
学习科学探究方法
03
实验中孩子们亲手制作风车，可以锻炼他们的动手操作能力和创造力。
培养动手能力
02
通过制作和操作风车，孩子们可以直观地理解风力是如何推动风车转动的。
理解风力原理
01
05
教学活动与互动
学生互动方式
通过制作风车，学生能够理解风力是如何推动风车转动的基本原理。
理解风力原理
学生通过亲手制作风车，提高动手操作能力和创新思维。
培养动手能力
通过观察风车转动，学生能够描述风的方向和强度等特性。
认识风的特性
通过风车项目，激发学生对科学实验和探索自然现象的兴趣。
激发科学兴趣
教学活动设计
孩子们分组合作，
文档评论（0）