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初中英语课堂非正式评价与教师评价能力提升的关联性研究论文

摘要：本文以初中英语课堂为背景，探讨非正式评价与教师评价能力提升之间的关联性，分析非正式评价在英语教学中的重要作用以及教师评价能力提升的必要性。通过实证研究，旨在为提高初中英语教学质量提供有益参考。

关键词：初中英语课堂；非正式评价；教师评价能力；关联性

一、引言

（一）非正式评价在初中英语课堂中的重要作用

1.激发学生学习兴趣

在初中英语教学中，非正式评价作为一种灵活的评价方式，能够及时关注学生的个体差异，为每位学生提供个性化的反馈。这种评价方式有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。例如，教师可以通过课堂提问、小组讨论等方