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《敬业和乐业》教案

一、导入：

我们说常用的表达方式有：记叙、说明、争论、描写、抒情五种，那么，现在我们一起来阅读《敬业和乐业》这篇文章，从整体上看本文的主要表达方式是什么？

二、整体感知：

1、阅读全文回答导入中所提出的问题。

提示：争论

2、文章的结尾“我深信人类合理的生活总该如此”中的“如此”详细指什么内容？

提示：有业、敬业、乐业。

3、细致阅读，然后提出问题。

三、讲解争论文的一般阅读的方法。

4、我们说以争论为主要表达方式的文章就叫做争论文。那么，怎样来阅读争论文呢？又要驾驭哪些学问呢？

提示：论点、论据、论证三要素。

5、争论文三要素的关系：

（统领）

论点论据（理论和事实）

（证明）

（纽带）

论证（道理、事实、比方、正反对比、引用等论证方法）

6、论文的结构：

层层剥笋式

纵式结构

起承转合式

引论——本论——结论总——分——总

横式结构总——分

分——总

7、争论文的语言特点——严密、严明

五、局部品尝：

（一）、再读文章。

8、找出本文的论点

9、按“总——分——总”的结构方式分层次（结合整体感知中的“2”来引导探讨）

注：探讨以上问题板书如下：

有业——孔子、百丈禅师——百行业为先，万恶懒为首

敬业乐业是人类敬业——敬业乐群——责任感号召

生活的不二法门

乐业——安其居，乐其业——趣味

总分总

（二）精读：

1、第2至5段，探讨如下题目：

（1）、这部分论述的主要内容是什么？

提示：有业绩的必要性。

（2）、作者采纳什么样的论据来证明论点的？

提示：A、引用孔子的话作理论论据

B、举百丈禅师的例子作事实论据

（3）论证方法是什么？

提示：引用论证和举例论证。

（4）、请你给“有业之必要”列上几条理由。

提示：A、谋生；B、使身心有所安排；C、熬炼品行和意志，培育战胜困难和挫折的实力；D、使生活起居有规律，有利于健康养生；E、业有成可增加自信念，给人以精神满意；F、业的胜利是对生命价值的最高确定。

（5）、请从现实生活中举一个例子来证明为什么要“有业”？

（从略）

2、第6、7段，探讨：

（1）、第6段是按“起承转合”式的结构写的，请按这种结构方式分层次。

见教材

（2）、这两段所论述的论点是什么？

（敬业）

（3）、举当大总统和拉黄包车这两个例子有何作用？

提示：作理论论据证明敬业

（4）、引用佝偻丈人的话和曾文正的话有什么用意？

提示：如何才对业的忠。

（5）、作者认为怎样才能够做到敬业？

（详细见教材）

（6）、请你举一个敬业的例子？

（从略）

六、教学反馈：

（一）、作业（阅读第8段完成练习）

1、本段文字论述的论点：

2、本段文字的结构方式：（）

A、总分总B、总分C、分总D、起承转合式

3、本段文字最主要的论证方法：（）

A、正反对比论证B、引证法C、比方论证D、举例论证

4、引用孔子的话：第一句的含义：

其次句的含义：这两句话干脆证明：

间接证明：

（后两空用语段中句子来填写）

5、天下的两等闲人有什么区分？

答：

6、语段最终中的“这种生活”详细指：

（二）、探讨学生所提出的问题：

（详细问题在上课的时候才知道，在此就只要求老师要吃透教材。以后补充）