首次使用申论统一心得之十.pdf

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首次使用申论统一讲义的心得之十

从学生思维规律设计课程内容

山西华图教育

讲课的目的是让学生们掌握做题的方法,提高学生的做题能力。

所以,关键不是老师有多强,而是让学生变得很强。当然,老师强是

学生强的一个主要因素。但是,除了这个因素,还有一个重要因素,

就是站在学生的角度,按照学生的思维规律,设计课程内容。

那么,如何做到这一点呢?下面,结合申论的教学,谈几点心得

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