幼儿园大班美术活动教案(精选.pptxVIP

幼儿园大班美术活动教案

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汇报人：

目录

01

活动目标

02

所需材料

03

活动步骤

04

注意事项

05

评价方式

活动目标

01

培养审美能力

通过户外写生活动，引导孩子们观察自然界的色彩和形态，培养他们对自然美的感知和欣赏能力。

欣赏自然美

组织孩子们参观美术馆或观看艺术作品图片，学习基本的艺术知识，提高对艺术作品的审美鉴赏力。

艺术作品鉴赏

提高动手操作能力

通过剪纸、粘贴等手工活动，锻炼孩子们的精细动作和手眼协调能力。

培养精细动作技能

设置一些需要孩子们动手解决的小挑战，如拼图或搭建结构，以提高他们的问题解决能力。

增强解决问题的能力

设计绘画和造型活动，鼓励孩子们自由表达，激发他们的创造力和想象力。

激发创造力和想象力

激发创造力和想象力

通过使用各种颜色的画笔和颜料，孩子们可以自由地表达和探索色彩，激发他们的创造力。

培养色彩感知

引导孩子们使用废旧物品进行创作，如纸盒、瓶子等，通过这种方式激发他们的创新思维。

利用废旧材料创作

提供一个开放的绘画主题，鼓励孩子们自由发挥，画出他们心中的世界，从而激发想象力。

鼓励自由绘画

让孩子们根据一个简单的故事线索进行绘画，通过故事激发他们的想象力，并将想象转化为视觉艺术。

故事绘画结合

01

02

03

04

所需材料

02

基本绘画工具

画纸和画板为孩子们提供了绘画的平台，不同质地和大小的画纸可以激发孩子们的创造力。

画纸和画板

水彩笔和颜料是绘画的基础工具，孩子们可以用它们来创作色彩丰富的画作。

水彩笔和颜料

辅助材料介绍

为确保幼儿安全，使用圆头安全剪刀，避免剪伤，适合幼儿手型。

安全剪刀

提供多种颜色的水彩笔和水溶性颜料，激发孩子们的创造力和色彩感知。

水彩笔和颜料

提供不同颜色的粘土和彩泥，让孩子们通过塑造和创造，培养动手能力。

粘土和彩泥

活动步骤

03

导入活动

水彩笔和颜料是绘画的基础工具，孩子们可以用它们来创作色彩斑斓的画作。

水彩笔和颜料

画纸和画板为孩子们提供了绘画的空间，画板还可以帮助保持作品平整。

画纸和画板

操作示范

为确保幼儿安全，使用圆头安全剪刀，避免尖锐剪刀造成意外伤害。

安全剪刀

01

提供多种颜色的水彩笔和水性颜料，激发孩子们的创造力和色彩感知能力。

水彩笔和颜料

02

粘土和手工纸是进行立体和手工制作活动的重要材料，培养孩子们的动手能力。

粘土和手工纸

03

学生实践

通过绘画和拼贴活动，引导孩子们认识基本色彩和几何形状，激发他们对美的感知。

认识色彩与形状

组织孩子们参观艺术展览，欣赏大师作品，鼓励他们表达个人感受，并尝试自己的艺术创作。

欣赏与创作艺术作品

作品展示与分享

通过剪纸、粘贴等手工活动，锻炼孩子们的精细动作和手眼协调能力。

培养精细动作技能

设计绘画和制作玩具的活动，鼓励孩子们自由发挥，创造出独一无二的作品。

激发创造力和想象力

设置一些需要孩子们动手解决的小挑战，如拼图或简单的机械模型，培养他们的问题解决技巧。

增强解决问题的能力

注意事项

04

安全教育

01

培养色彩感知

通过色彩游戏和绘画活动，引导孩子们认识和运用各种颜色，激发他们对色彩的感知和创造力。

02

鼓励自由绘画

提供自由绘画的机会，让孩子们随心所欲地表达自己的想法和情感，从而培养他们的想象力。

03

故事接龙创作

通过故事接龙的方式，激发孩子们的想象力，让他们在故事中扮演角色，创作出独一无二的故事。

04

探索自然材料

利用自然材料如树叶、石头等进行创作，鼓励孩子们发现和利用身边的事物，激发他们的创造力。

材料使用指导

水彩笔和颜料是绘画的基础工具，孩子们可以用它们来创作色彩斑斓的画作。

水彩笔和颜料

01

画纸和画板为孩子们提供了绘画的平台，不同质地和大小的画纸可以激发孩子们的创造力。

画纸和画板

02

评价方式

05

学生自评

通过绘画和拼贴活动，引导孩子们认识并运用基本色彩和形状，激发他们的创造力。

认识色彩与形状

组织孩子们参观艺术展览，学习欣赏不同艺术风格，鼓励他们创作自己的艺术作品。

欣赏与创作艺术作品

教师评价

安全剪刀

为确保幼儿安全，使用圆头安全剪刀，避免剪伤，适合幼儿精细动作的练习。

水彩笔和颜料

提供多种颜色的水彩笔和水性颜料，激发孩子们的创造力和色彩感知能力。

粘土和彩纸

通过粘土和彩纸的使用，孩子们可以进行立体和手工制作，培养空间想象力。

同伴互评

01

通过绘画和拼贴活动，引导孩子们认识并使用不同的色彩和形状，培养他们的视觉审美。

认识色彩与形状

02

组织孩子们参观艺术展览，欣赏大师作品，激发创作灵感，鼓励他们创作自己的艺术作品。

欣赏与创作艺术作品

谢谢

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