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高中英语教学中的德育渗透研究

摘要

本论文旨在深入探讨高中英语教学中德育渗透的重要性、现状、策略与方法。通过分析当前高中英语教学德育渗透存在的问题，结合英语学科特点和学生身心发展规律，提出多样化的德育渗透策略，如挖掘教材德育元素、创设德育情境、开展英语实践活动等，以实现英语知识传授与德育教育的有机融合，促进学生全面发展，为高中英语教学中的德育渗透提供理论参考与实践指导。

关键词

高中英语教学；德育渗透；学科融合；全面发展

一、引言

在教育改革不断深化的背景下，培养全面发展的高素质人才成为教育的核心目标。德育作为教育的重要组成部分，对学生的价值观塑造、道德品质培养和社会责任感形成起着关键作用。高