新人教版（2022新课标）七年级上册数学教学课件 3.2 代数式的值 习题3.2.pptxVIP

人教版·七年级上册习题3.2教师备课专用资料，仅限借鉴使用

复习巩固1.填空题.【教材P82】（1）当a=-1时，代数式2-a的值是______；（2）当b=-时，代数式1-b2的值是______；3教师备课专用资料，仅限借鉴使用

2.已知a=12，b=-18，求下表中代数式的值：-630-216教师备课专用资料，仅限借鉴使用

3.根据下列a，b的值，分别求代数式a2+b2与(a+b)2的值：（1）a=3，b=-2；（2）a=-3，b=2.解：（1）当a=3，b=-2时，a2+b2=32+(-2)2=13，(a+b)2=[3+(-2)]2=1.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

3.根据下列a，b的值，分别求代数式a2+b2与(a+b)2的值：（1）a=3，b=-2；（2）a=-3，b=2.（2）当a=-3，b=2时，a2+b2=(-3)2+22=13，(a+b)2=(-3+2)2=1.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

4.求下列代数式的值：（1），其中n=4；（2）(a-c)2+b，其中a=7，b=3，c=5.（2）当a=7，b=3，c=5时，(a-c)2+b=(7-5)2+×3=.解：（1）当n=4，教师备课专用资料，仅限借鉴使用

5.已知圆锥的体积V=πr2h，其中r为底面半径，h为圆锥的高.当r=15cm，h=16cm时，求圆锥的体积（π取3.14）解：当r=15cm，h=16cm时，V=πr2h=×3.14×152×16=3768（cm3）.因此，圆锥的体积为3768cm3.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

综合运用6.一段钢管的形状和尺寸如图所示，如果大圆的半径是R，小圆的半径是r，钢管的长度是a，用代数式表示这段钢管的体积V.当R=30mm，r=15mm，a=120mm时，求这段钢管的体积（π取3.14）.解：V=πa(R2-r2).当R=30mm，r=25mm，a=200mm时，V=πa(R2-r2)=3.14×200×(302-252)=172700(mm3).因此，这段钢管的体积为172700mm3.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

7.A，B两地相距skm，甲、乙两人驾车分别以akm/h，bkm/h的速度从A地到B地，且甲用的时间较少.（1）用代数式表示甲比乙少用的时间；解：甲比乙少用的时间为h.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

（2）当s=180，a=72，b=60时，求（1）中代数式的值，并说明这个值表示的实际意义.当s=180，a=72，b=60时，.这个值表示甲比乙少用0.5h.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

8.摄氏温标与华氏温标是两种计量温度的标准，它们分别用摄氏度和华氏度（℉）来计量温度，二者可以互相转换，请你查阅有关资料，解决下列问题：（1）将25℃转换成华氏度；（2）将-4℉转换成摄氏度.拓广探索解：查阅资料可得华氏温度=摄氏温度×1.8+32.（1）25℃=77℉；（2）-4℉=-20℃.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

课后作业1.从教材习题中选取；2.完成练习册本课时的习题.教师备课专用资料，仅限借鉴使用

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

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用心制作必出精品样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学