上海牛津沪教版八年级(下)同步讲义unit4.pdf

上海⽜津沪教版⼋年级（下）同步讲义unit4

第四讲Unit4newspapers

教学过程

⼀、课堂导⼊

教师讲述⼀个与本节课题⽬有关的英⽂⼩故事，引出今⽇所要讲解的知识点，然后让学⽣简单梳理⼀下所涉及的问题，带着问

题学习本节课的内容。

⼆、复习预习

教师引导学⽣复习上节课学的重点内容，检测单词的⽤法，（以提问、回顾的形式进⾏），针对上节课的作业进⾏讲评、订

正、答疑，并通过英⽂⼩故事导⼊本节课所要学习的新知识。

三、知识讲解

1、知识点⼀：重点单词

1）publish[p?bl??]

【词性】v

【词义】出版；发表

2）hold[h??ld]

【词性】v

【词义】举⾏

【经典例句】

Theyheldameeting.

他们举⾏了⼀个会议。

3）elect[??lekt]

【词性】v

【词义】选举；挑出，挑选；决定

【易混淆点】choose,select,elect

choose含有运⽤判断⼒在⼀些⼈、物或⾏为⽅式中选出⼀个的意思：

e.g.chooseanyoneyoulike

任你选⼀个你喜欢的

select侧重于从许多不同种类中进⾏选择时的挑剔态度：

e.g.Fourskierswillbeselectedtorepresenteachcountry.

每个国家将选出四名滑雪者作为代表。

elect强烈地暗⽰着通常在两者之间作出挑选时的深思细想：

e.g.Ielectednottogo.

我决定不去。

【经典例句】

WeelectedJoycetobethechiefeditor.

我们选举Joyce成为总编辑。

4）chief[t?i:f]

【词性】adj.

【词义】最重要的；主要的

【易混淆点】chief,main

两者均可⽤作形容词，意为主要的“”、⾸要的“”，注意以下⽤法：

①两者通常都只⽤作定语，⼀般不⽤作表语，有时可互换。

e.g.thechief[main]task主要任务

e.g.thechief[main]problem主要问题

②⽤于⼈时，通常⽤chief⽽不⽤main。

e.g.thechiefengineer总⼯程师

e.g.thechiefcook主厨

③表⽰整体中的主要部分或主要的⼒量，通常⽤main。

e.g.themainstreet主要街道

e.g.themainforce主⼒军

5）experience[?k?sp??ri?ns]

【词性1】n.

【词义】经验，体验;经历，阅历

【词性2】v.

【词义】经历，体验

【易混淆点】

①experience作为经历和经验时不同⽤法作为经历“”时是可数名词。

e.g.PleasetellusyourexperiencesinAmerica.

请你告诉我们你在美国的经历。

②作为经验“”时是不可数名词

e.g.Myfatherisamanofrichexperience.

我爸爸是⼀个经验丰富的⼈。

③experiencedadj.有经验的；经验丰富的；⽼练的；熟练的

e.g.Sheisexperiencedinlookingafterchildren.

她有照料孩⼦的经验。

6）vote[v??t]

【词性】v.

【词义】投票选择

【经典例句】

VoteforJohnson--thepeoplesfriend!

请投约翰逊⼀票——他是⼈民的朋友！

7）suggestion[s??d?est??n]

【词性】n.

【词义】建议，意见

【易混淆点】suggest的句型

suggestsbtodosth建议某⼈做某事

suggestdoingsth建议做某事

8）consider[k?n?s?d?(r)]

【词性】v.

【词义】考虑，认为

【易混淆点】

①considerdoingsth考虑做

这三个词组都含认为“…是…”的意思。

consider侧重经过考虑⽽认为“”，表⽰⼀种⽐较客观的看法。

e.g.Iconsiderwhathesaid(as)reasonable.

我认为他说的有道理。

regard指把“……认为，把……看作”，表⽰以外部形象得出认识或个⼈的主观认识。

e.g.Hewasre