新人教版（2022新课标）一年级上册数学教学课件 3 1~5的认识和加减法 第2课时 比大小.pptx

人教版数学一年级（上）1~5的认识和加减法第2课时比大小3教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1.认识符号“＞”“＜”“=”，知道这些符号的含义，会用符号来描述5以内两个数之间的大小关系。2.在用具体事物比较到用符号表示数的大小的过程中，体会由具体到抽象的过程，感受一一对应的思想，发展初步观察、比较和概括的能力，培养符号意识。3.培养学习的兴趣，养成规范书写、积极表达的学习习惯。学习目标教师备课专用资料，仅限借鉴使用

【重点】认识符号“＞”“＜”“=”，理解它们的含义，掌握三种符号的读写法和作用。【难点】能用“＞”“＜”“=”来比较5以内数的大小，初步建立符号感。