初中化学04物质的检验、分离和提纯 学案.doc

物质的检验、分离和提纯

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一、物质的检验物质的检验包括物质的鉴定和鉴别

1.物质的鉴定：

根据物质特有的性质确定是否为该物质。

2.物质的鉴别：

根据物质的性质差异，将各物质区别开来。

1.物质的鉴定：

（1）CO2的检验

将气体通入澄清的石灰水中，振荡，若溶液变浑浊，证明是二氧化碳气体。

（2）O2的检验

将带火星的小木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气。

（3）CO32-的检验

向溶液中加入适量盐酸，有气泡生成，并将生成气体通入澄清石灰水中，

澄清的石灰水变浑浊，证明是CO32-。

（4）蜡烛燃烧产物的检验在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察现象；然

后将烧杯迅速倒转，倒入少量澄清石灰水，观察现象。

2.物质的鉴别：

（1）物理方法

Na2SO4溶液和CuSO4溶液

浓H2SO4与浓盐酸

CuO和P2O5

CaCl2和CaCO3

（2）化学方法

①指示剂：酸碱性

②加热分解法：NaHCO3和Na2CO3

③燃烧法：区分天然纤维和合成纤维

④加碱：区分铵态氮肥和钾肥

⑤其他方法

例1．欲用简单方法鉴别氧气、空气、二氧化碳、甲烷四种气体，可选择

A．紫色石蕊溶液

B．闻气体的气味

C．插入燃着的木条

D．倒入澄清的石灰水

例2.还原铁粉是灰色或黑色粉末，又称“双吸剂”，能够吸收空气中的

水分和氧气，常用于食品保鲜。请描述检验使用一段时间后的“双吸剂”

是否仍有效的化学方法。

二、物质的分离和提纯

1.分离是将几种物质分开，并进行保留。

常见方法：过滤、蒸馏和结晶。

2.提纯是将杂质除去，保留主要成分。

在除杂质时应遵循“不增、不减、不繁”的原则。

例1.粗盐提纯

方法:过滤法

步骤:溶解、过滤、蒸发

例2.硝酸钾中混有少量的氯化钠

方法：结晶法

配制出热的饱和溶液，降温结晶，过滤。

例3.氯化钠中混有少量的硝酸钾

方法：蒸发溶剂法

蒸发溶剂，析出晶体，过滤

除杂质常用的化学方法：

1.洗气法，如：CO（CO2）

——足量石灰水或氢氧化钠溶液；

2.沉淀法，如：NaCl[Ba(OH)2]

——适量硫酸铜溶液；

3.造气法，如：NaCl（Na2CO3）

——适量稀盐酸；

4.转化法，如：NaOH[Ca(OH)2]

——适量碳酸钠溶液；

5.置换法，如：FeCl2（CuCl2）

——足量铁粉。

三、实验方案的设计和评价

原则：

1.实验方案原理可行

2.操作简单、安全、实验现象明显

3.反应物或生成物无毒、无污染、环保

4.所用药品经济、廉价

例1.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的

最佳方法是（）

A.通电使水分解:2H2O====2H2↑+O2↑

B.过氧化氢催化分解：2H2O2===2H2O+O2↑

C.高锰酸钾加热分解：

2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑

D.氯酸钾加热分解：2KClO3===2KCl+3O2↑

综合练习

1．除去氯化钠溶液中含有少量的氢氧化钠，选用试剂正确的是（）

A．盐酸

B．酚酞

C．二氧化碳

D．碳酸钠

2.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是（）

3.除去铜粉中混有的少量氧化铜，其主要操作过程是()

A．加过量稀硫酸，加微热，过滤、洗涤

B．加强热或在空气中灼烧

C．加适量水，加微热、过滤、洗涤

D．加适量稀硫酸，加微热、蒸发、洗涤

4.除去下列各物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是（）

5.下列各组物质的溶液，不加任何试剂就能将其一一区别开来的是（）

A.NaCl、Na2CO3、Ca(NO3)2、Ca(OH)2

B.K2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3

C.NaOH、NaCl、H2SO4、Ba(NO3)2

D.BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl

6.下列对实验过程的评价正确的是 ()

A.某固体中加入稀盐酸产生无色气体，证明该固体一定含有CO32-

某溶液中增加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO42-

C．某无色溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变成红色，该溶液不一定是碱

D．氯化钠晶