现代大学英语（第三版）语音教程 课件 第一章 导论、第二章 元音.pptx

第一章导论

字母(alphabetletter)语言的书写形式。英语中有26个字母，其中有5个元音字母（a,e,i,o,u），其余为辅音字母。y和w在有些情况下也作半元音。音素(phoneme)音的最小单位。人们通常认为，英语中有48个音素。也有的语言学家认为英语中只有44个音素，因为/tr/，/dr/，/ts/和/dz/不算是单独的音素，而是由两个辅音构成的辅音连缀。了解英语语音的基本概念0102

了解英语语音的基本概念音标(phoneticalphabet)音素的符号，是单词的语音形式。用音标标记语音的方法叫标音法，一般分为严式标音法和宽式标音法两种。音节(syllable)由元音和辅音构成的发音单位。音节可分为开音节和闭音节。0304

了解英语语音的基本概念元音(vowel)也叫母音，是构成音节的主要音素，发音时声腔的气流不受阻碍，声带振动。人们通常认为，英语中有20个元音。辅音(consonant)也叫子音，不是构成音节的主要音素，发音时口腔或者鼻腔的气流受到阻碍。一般说来，英语中有28个辅音。050607辅音连缀(consonantcluster)同一意群里两个或两个以上的辅音音素结合在一起，这种现象被称为“辅音连缀”。

了解英语语音的基本概念失去爆破和不完全爆破(lossofplosionandincompleteplosion)当两个爆破音相邻出现时，前面的爆破音就会失去爆破，即只需作出发音的口型，而不实际发出爆破音。当爆破音后紧跟除爆破音以外的其他辅音，如摩擦音、破擦音、鼻音、舌侧音时，就会发生不完全爆破现象，即前面的爆破音只作轻微爆破即可，作出发音口型，气流轻微冲出口腔，爆破声非常微弱。当语流较快时，甚至不需要发出轻微爆破，可以直接用失爆的方式实现不完全爆破。08

了解英语语音的基本概念连读(liaison)在同一意群中，单词相连发音。例如：前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头，或者前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开头时，可以将两个单词连起来读，这种现象称为“连读”。弱读(weakform)在英语中，一些常用的情态动词、助动词、系动词、介词、连词、冠词和人称代词有强读和弱读两种发音方式。当它们在语流中不承受重音时，会采用弱读形式，其元音通常会弱化为/?/?或/?/。0910

了解英语语音的基本概念重音(stress)单词、短语或句子中发音特别响亮的部分。重音部分读得重且长。重音分为单词重音(wordstress)和句子重音(sentencestress)。节奏(rhythm)英语中重读音节读得慢而重，弱读音节读得快而轻。这种快慢、轻重、强弱构成的抑扬顿挫就是“节奏”。1112

了解英语语音的基本概念语调(intonation)说英语时音调升降的变化称为“语调”。朗读技巧（readingskills)指在朗读语篇时，将单词重音、语句重音、弱读、连读、失去爆破和不完全爆破、停顿、节奏和语调等规则和技巧整合在一起的能力。1314

汉语拼音借用拉丁字母来标注，在声母后会加上韵母（相当于英语中的元音）。因此，中国学习者在学习英语语音时，经常会在辅音后额外添加元音，或者将元音读得不完整。比较英汉两种语音语调有的英语发音在汉语中没有。因此，不少人会用汉语中与英语多少有点类似的音替代，从而造成了发音的错误。例如用/w/代替/v/，以/s/代替/θ/等。汉语的各个地域方言差别很大，很多学习者在学习英语语音的过程中容易受到地方口音的影响。有些人无法区分/f/，/v/，/w/例如verywell当中的/v/和/w/分不清；还有些人不能区分/l/和/n/，有时难免会闹出笑话。汉语的语调和英语的语调也不同。汉语发音中不仅有阴平、阳平、上声、去声四种声调辅助汉字注音（如“妈，麻，马，骂”拼音中的声调），而且还有语调。但英语中单词不以声调论，而以重音、次重音来划分音阶的高低。英语语调主要分为升调、降调、降升调和升降调，在一句话结尾表示疑问、陈述、命令、感叹等。此处，英语还有特定的语音规则和技巧，表现在辅音连缀、连读、弱读、失去爆破和不完全爆破、语句重音、停顿和节奏等方面。然而，很多中国学习者在说英语时，经常是一个单词一个单词跳跃着说，缺乏自然地道的语流比较英式发音和美式发音就语音的基本层面而言，英式发音和美式发音大致相同，只是在少数元音和辅音上有所差别，例如/ɑ?/,/?/,/r/。此外，美音和英音的音标标注方式也有所不同，例如美音的/o/相当于英音的/??/。01与英式发音不同的是，美式发音中没有音值的长短标记。例如，美音的/i/和英音的/i?/标注方式不同，但发音的音值大致相近。英式发音和美式发音的语调也有所差别。英式发音比较紧张，而美式发音比较