华师版八年级上册数学精品教学课件 第15章 数据的收集与表示 15.1 数据的收集.ppt

15.1数据的收集第15章数据的收集与表示1、能够对一些简单的问题进行调查，并能整理、分析调查中收集到的数据；2、理解频数、频率的概念，并能进行计算；3、通过收集、整理、描述和分析数据的活动，提高观察、探究、分析、归纳的能力； 同学们为学校设计新教学楼的模型，提出了许多方案，那么最后该选哪种方案呢? 讨论中大家有各种看法，意见不一.那该怎么办?展示模型，投票决定知识点一数据有用吗问题1：从上表的数据看，哪个队能获胜？问题2：从什么数据可以看出能获胜？问题3：数据在生活中有用吗？谈谈你的认识.评价要点：一个结论的得出，通常是与多个数据相关联的.快船得分情况、抢断、罚球、投篮命中率15%组别A型B型AB型O型占总人数的百分比40%35%10%15%165%要点归纳：个体、总体、个体所占总体的百分比之间的关系：知识点二数据的收集日常生活中，会碰到各种各样的问题：（1）我们班推荐谁当校学生会委员的候选人？（2）班级同学喜欢哪些体育活动？（3）你会做哪些家务？一周累计花多少时间做家务？（4）班里有同月同日出生的同学吗？（5）历届奥运会男子100米短跑的成绩怎样？（6）玩飞行棋时要投掷骰子,有没有哪个或哪些点数不太容易出现?（7）豌豆荚里有几粒豆子不确定,那么豆子的粒数有规律吗?请从