小学品德与生活一年级快乐的冬天课时集体备课表格式教案模板.docVIP

备课人

集体备课时间

10、18

内容

第一课愉快冬天

共案

个案

教案

第四单元我们一起迎新年

第一课愉快冬天

第1课时

活动目标:

1、知道冬天部分气候特征,学会观察.了解周围环境改变。

2、了解冬季简单卫生保健方法,培养初步生活自理能力。

3.知道冬天愉快和烦恼是亲密相关,初步培养多角度看问题意识和发明性丰富能力,增添冬天里愉快。

活动准备:

1、组织学生观察校内外冬天景象,观察屹立在寒风中松树、冬青树、腊梅等,从中感受冬天生机和美感。

2、组成“小小考察队”,指导学生经过“天气预报”等渠道统计有代表性多个地方（如北方哈尔滨、南方海口及当地）最近一段时期天气和气候改变。

活动过程:

一、情境创设,导人新课。

1、学生仔细观察课文中插图,说说:图上画是什么时候情景？说说在过年时碰到最快乐事。

2、老师率领学生诵读“诗园”中童谣。

3、看图讲小说:新年快到了,大家穿新衣、吃水饺,可快乐了。可是,东东有一个问题怎么也想不明白,你们仔细看看课文中图,知道是什么问题吗？（一年大三岁？）

4、学习“智慧泉”:公历新年是元旦,农历新年是春节。师介绍:《为何在使用公历同时还要使用农历》

二、交流我们统计,寻求冬爷爷足迹。

1、分小组汇报交流最近一段时间天气和气温改变。

师点评并小结:因为地理位置差异,中国南、北地域新年气温是不一样。

2、童话小说《欢迎冬爷爷》

3、冬天,同学们都爱亲热地叫它冬爷爷。冬爷爷今天也带了很多礼品来到我们中间,你们看,冬爷爷给你们带来了什么？（课件出示:雪花、腊梅、天竺、松树等景物。）

4、冬爷爷带来礼品,你们喜爱吗？为何？

5、那冬爷爷到底藏在哪儿呢？交流在生活中发觉。

6、儿童们都观察得很仔细,看来呀,这里四处都有冬爷爷影子。你找到冬爷爷是怎样呢？请你把她画下来。

7、交流冬景图。

8、儿童们都找到了可爱冬爷爷,那么你们有什么疑问要问冬爷爷吗？组织讨论、释疑。介绍部分相关冬天自然现象和浅显科学常识。

三、总结。

冬爷爷给我们带来了“十万个为何”,愿儿童们都能带着问题走向生活,去探索大自然无穷奥秘。

第2课时

活动目标:

1、了解冬季简单卫生保健方法,培养初步生活自理能力。

2、知道冬天愉快和烦恼是亲密相关,培养学生初步多角度看问题意识。帮助学生发明性地丰富自己生活,增添冬天里愉快。教育学生从小不怕冷,培养意志力。

活动过程:

交流讨论

1、冬天到了,在短短多个月冬季里,有很多节日在等着我们呢!像元旦啦,春节啦,元宵啦——有这么多好玩节日,我们怎么能不期待呢？可是,有些人说天冷会生病,冬天有好多苦恼,你同意吗？为何？

2、谁能当个保健小医生,教大家几招冬季保健方法,让我们健健康康、快愉快乐过冬天？

（1）、学生仔细观察课文插图,学习部分冬天卫生保健知识。

（2）汇报交流课前搜集到其她冬季卫生保健知识。

3、学习回音壁中内容:要想新年过得好,身体健康第一条。

4、讨论交流部分有趣冬季健身游戏。{如:打乒乓球、拔河、踢毽子、丢沙包、溜冰、跳牛皮筋等。如有新游戏介绍,能够让学生当场演示。}

评判小结,强化感悟。

1、小组交流:我眼中愉快冬天、苦恼冬天。

并说说愉快和苦恼理由。

2、全班交流。

3、小结:冬爷爷给我们带来严寒,就是想考验考验我们,看我们是不是勇敢坚强孩子。愉快是由每个人自己发明,只要大家不怕冷,坚持体育锻炼,增强体质,就会把冬天不愉快从我们身边赶走。

4、大家一起边唱边跳《健康歌》结束本课学习。

附:

为何在使用公历同时还要用农历

中国现在使用历法有两种,一个是国际上通用公历,也叫阳历;另一个是中国特有农历,又称阴历。

公历起源于古代埃及。地球绕太阳公转一周时间,即一个回归年长度是365天5小时48分46秒。为了日常生活方便,取365天为一年。

农历实际上是一个阴阳历,它以月相改变一周时间,作为月标准。12个月共354或355日。为了使它历年长度尽可能与回归年一致,采取置闰月措施,有闰月年份包含13个月。农历还有一个特点,就是设置了二十四节气。

为何我们在使用公历同时还要使用农历呢？农业生产与二十四节气亲密关系是原因之一。其次,农历月是一个朔望周期,航海和渔业、盐业等部分部门生产活动都离不开它。

农历在中国已经有好几千年历史了,能够说是家喻户晓,妇孺皆知。尤其是农历中部分节日,比如,春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等等,早已成为中国人民传统节日,这也是现在我们仍然使用农历原因之一。

欢迎冬