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小班世界无烟日教案

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汇报人：

CONTENTS

04

教学资源准备

03

教学活动设计

02

教学目标设定

01

无烟日背景介绍

05

教学评估与反馈

无烟日背景介绍

PART01

世界无烟日的由来

1987年，世界卫生组织提出设立世界无烟日，旨在减少烟草消费对健康的危害。

世界卫生组织的倡议

每年的世界无烟日都有一个特定主题，如2021年的主题是“承诺戒烟，共享无烟环境”。

无烟日的宣传主题

1988年5月31日，首个世界无烟日被正式确定，此后每年的这一天都成为全球性的戒烟宣传日。

首个无烟日的设立

01

02

03

吸烟的危害

吸烟可导致慢性阻塞性肺疾病（COPD），增加肺癌风险，损害肺功能。

01

吸烟是心脏病和中风的主要危险因素，可引起血管炎症和血栓形成。

02

二手烟暴露会增加儿童患呼吸道感染、哮喘和中耳炎的风险。

03

吸烟可降低生育能力，增加流产和早产的风险，对胎儿发育产生负面影响。

04

对呼吸系统的损害

心血管健康风险

对儿童的影响

影响生殖健康

教学目标设定

PART02

认识吸烟的危害

通过图片和实例，向孩子们展示吸烟如何导致呼吸系统疾病和心血管问题。

讲解二手烟对非吸烟者，尤其是儿童和孕妇健康的潜在危害，强调被动吸烟的风险。

了解吸烟对健康的负面影响

认识二手烟的危害

培养健康生活习惯

通过图片和故事，让孩子们了解吸烟对身体的伤害，如影响肺部健康。

认识吸烟的危害

引导孩子们参与体育活动，培养他们对运动的兴趣，以健康方式充实课余生活。

倡导积极的生活方式

教授孩子们如何在面对吸烟诱惑时说“不”，并进行角色扮演练习。

学习拒绝吸烟的技巧

教学活动设计

PART03

讨论与互动环节

角色扮演：无烟日宣传大使

孩子们扮演宣传大使，向其他班级介绍无烟日的意义，增强表达和沟通能力。

小组讨论：烟草的危害

分小组讨论烟草对身体的具体危害，通过讨论加深对吸烟负面影响的理解。

角色扮演与情景模拟

01

孩子们扮演医生和吸烟者，通过角色扮演理解吸烟对健康的危害。

02

学生分组制作无烟日主题海报，通过创意表达对无烟日的理解和支持。

角色扮演游戏

无烟日海报设计

创意绘画与手工制作

通过图片和故事，让孩子们了解吸烟对身体的伤害，如肺部变黑、呼吸困难等。

认识吸烟的危害

01

教授孩子们如何在面对吸烟诱惑时说“不”，包括坚定的语气和拒绝的策略。

学习拒绝吸烟的技巧

02

引导孩子们参与体育活动和户外游戏，让他们体验运动带来的快乐，从而远离吸烟。

培养积极的生活方式

03

教学资源准备

PART04

教学图片与视频

通过图片和实例，向孩子们展示吸烟如何导致呼吸系统疾病和心血管问题。

了解吸烟对健康的负面影响

01

讲解二手烟对非吸烟者，特别是儿童和孕妇健康的潜在危害，强调被动吸烟的风险。

认识二手烟的危害

02

健康教育读本

心血管健康风险

吸烟是心脏病和中风的主要危险因素，可引起血管炎症和血栓形成。

对青少年的负面影响

青少年吸烟会影响正常发育，增加成瘾风险，损害学习和注意力。

对呼吸系统的损害

吸烟可导致慢性阻塞性肺疾病（COPD），增加肺癌风险，损害肺功能。

影响胎儿发育

孕妇吸烟会增加早产、低出生体重儿和婴儿猝死综合征（SIDS）的风险。

宣传海报与手册

孩子们扮演家长和孩子，讨论并制定家庭无烟规则，增强对无烟环境的认识。

角色扮演：模拟无烟环境

01

通过问答游戏形式，让孩子们列举吸烟对身体和环境的危害，加深理解。

互动问答：吸烟的危害

02

教学评估与反馈

PART05

学生参与度评估

世界无烟日得到了全球192个国家的响应，成为推动控烟政策和公众教育的重要日子。

1988年5月31日，首个世界无烟日被确定，此后每年的这一天都成为全球性的戒烟宣传日。

1987年，世界卫生组织首次提出设立世界无烟日，旨在减少烟草消费。

世界卫生组织的倡议

首个无烟日的设立

无烟日的全球影响

教学效果反馈收集

讲解二手烟对非吸烟者，特别是儿童和孕妇健康的潜在危害，强调被动吸烟的风险。

认识二手烟的危害

通过图片和案例，向小朋友们展示吸烟如何导致呼吸系统疾病和心血管问题。

了解吸烟对健康的负面影响

谢谢

汇报人：