《揠苗助长》公开课教学教案设计.pptx

《揠苗助长》公开课教学教案设计汇报人：1

CONTENTS教学方法3教学目标1教学内容2教学过程4评价与反馈52

教学目标第一章3

知识与技能目标通过《揠苗助长》的故事，引导学生理解急功近利的后果，培养批判性思维。分析《揠苗助长》的结构和语言，让学生掌握寓言文学的典型特征和表达方式。理解寓言故事的深层含义掌握寓言文学的特点4

过程与方法目标通过分析《揠苗助长》故事，学生能够理解寓意并提炼出中心思想。01引导学生批判性地思考故事中的行为，分辨正确与错误的教育方法。02鼓励学生用自己的话复述故事，并对故事中的行为进行评价和讨论。03通过小组讨论《揠苗助长》的寓意，学生能够相互交流观点，共同完成学习任务。04培养阅读理解能力提升批判性思维发展语言表达技巧增强合作学习能力5

情感态度与价值观目标培养学生的耐心与毅力通过《揠苗助长》故事，教育学生理解事物发展规律，培养耐心等待和持之以恒的态度。0102树立正确的成功观念引导学生认识到急于求成的后果，倡导通过努力和正确方法取得成功的价值观。6

教学内容第二章7

课文内容概述《揠苗助长》出自《孟子》，通过农夫拔苗助长的故事，揭示违背自然规律的愚蠢行为。故事起源与寓意课文讲述了农夫因急于求成，亲手拔高田里的禾苗，结果适得其反的故事。主要人物与情节文中运用了生动的比喻和讽刺手法，语言简洁而富有哲理，易于理解。语言风格与修辞课文通过一个简单的故事传达了深刻的道理，即做事要遵循自然规律，不可急于求成。主题思想与启示8

重点难点分析通过故事讲解，让学生理解“揠苗助长”寓意，避免急于求成的错误思想。理解寓意引导学生联系现实生活中的例子，理解故事与现实的联系，增强学习的实践意义。联系实际生活分析故事中农夫的行为，让学生学会批判性思考，认识到不恰当的干预会带来负面后果。分析人物行为0102039

相关背景知识介绍通过《揠苗助长》的故事，教育学生理解事物发展有其自然规律，培养耐心和毅力。培养学生的耐心与毅力引导学生认识到急于求成往往适得其反，帮助他们树立通过努力和时间积累获得成功的价值观。树立正确成功观10

教学方法第三章11

启发式教学通过故事分析，让学生理解“揠苗助长”寓意，认识到违背自然规律的后果。理解寓意引导学生区分现实行为与寓言故事中的夸张手法，避免字面理解。区分现实与寓言讨论如何将“揠苗助长”的教训应用到现实生活中，如学习方法和工作态度。应用寓意于现实12

讨论式教学01通过《揠苗助长》的故事，引导学生理解急功近利的后果，培养批判性思维。02教授学生如何从故事中提取主题，分析角色行为，以及作者的写作意图。理解寓言故事的深层含义掌握分析文本的技巧13

教学过程第四章14

导入新课《揠苗助长》出自《孟子》，通过农夫拔苗助长的故事，揭示违背自然规律的愚蠢行为。故事起源与寓意01课文讲述了农夫因急于求成，亲手拔高禾苗，结果适得其反，禾苗全部枯萎。主要人物与情节02课文语言生动形象，运用了比喻和夸张的手法，增强了故事的讽刺效果。语言特点分析03本课文旨在教育学生认识自然规律，理解耐心和坚持的重要性，避免急功近利的行为。主题思想提炼0415

讲解课文通过《揠苗助长》的故事，教育学生理解事物发展有其自然规律，培养耐心等待和持之以恒的态度。培养学生的耐心与毅力01引导学生认识到真正的成功来自于努力和时间的积累，而非急功近利的短期行为。树立正确的成功观念0216

课堂互动通过《揠苗助长》的故事，学生能够理解故事的寓意，认识到违背自然规律的后果。理解寓意01学生能够分析故事中的人物性格，如农夫的急躁和不切实际的期望，以及苗的生长规律。分析人物性格0217

作业布置通过故事讲解，让学生理解“揠苗助长”寓意，避免急于求成的心态。理解寓意引导学生联系现实生活中的类似例子，加深对故事寓意的理解和应用。联系实际生活分析故事中农夫的行为，让学生认识到不恰当的干预自然规律的后果。分析人物行为18

评价与反馈第五章19

学生学习评价理解寓言故事的寓意通过《揠苗助长》的故事，学生能够理解急功近利的后果，学会耐心和坚持。掌握文本分析技巧学生能够分析《揠苗助长》的文本结构，提取故事中的主要信息和教训。20

教学效果反馈引导学生认识到急于求成的后果，倡导通过努力和正确方法取得成功的重要性。树立正确的成功观通过《揠苗助长》故事，教育学生理解事物发展规律，培养耐心等待和坚持不懈的品质。培养学生的耐心与毅力21

谢谢汇报人：22