【课件】分式的加法与减法(课时2)(教学课件)人教版数学八年级上册.pptxVIP

【课件】分式的加法与减法(课时2)(教学课件)人教版数学八年级上册.pptx

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18.3分式的加法与减法(课时2)第十八章分式人教版(2024)

素养目标1.掌握分式的混合运算法则;2.能熟练运用分式的混合运算法则进行计算;重点3.通过分式的混合运算的学习过程,提高学生的计算能力.重难点

知识回顾1.分式的乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为,分母的积作为.2.分式的除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母后,与被除式.积的分子积的分母颠倒位置相乘3.分式的乘方法则:分式乘方要把______________分别乘方.分子、分母

知识回顾4.分式的加、减法法则:同分母分式相加减,分母,把相加减;异分母分式相加减,先,变为同分母的分式,再加减.不变分子通分

新知导入数的混合运算的顺序是什么?1.先算乘方,再算乘除,最后算加减;2.同级运算,按照从左至右的顺序进行;3.如果有括号,就先算小括号里的,再算中括号里的,然后算大括号里的.类比数的混合运算顺序,你能归纳分式的混合运算顺序吗?

探究新知计算:(1),(2)解:(1)原式结果化成最简分式

探究新知解:(2)原式结果化成最简分式计算:(1),(2)

归纳总结分式的混合运算顺序:先乘方,再乘除,然后加减;若有括号,则先算括号里的;同级运算,按从左到右的顺序进行计算.【注意】计算结果要化为最简分式或整式.

探究新知张华和李明同时从甲地沿同一路线步行去乙地.张华在前半段路程的平均行走速度是akm/h,在后半段路程的平均行走速度是bkm/h;李明全程的平均行走速度是km/h,如果a≠b,两人谁先到达乙地?张华到达乙地用了多少时间?李明到达乙地用了多少时间?解:设从甲地到乙地的路程为skm,张华从甲地到乙地的时间(单位:h)为异分母分式相加减

探究新知李明从甲地到乙地的时间(单位:h)为张华和李明同时从甲地沿同一路线步行去乙地.张华在前半段路程的平均行走速度是akm/h,在后半段路程的平均行走速度是bkm/h;李明全程的平均行走速度是km/h,如果a≠b,两人谁先到达乙地?

探究新知俩人的时间差为:因为s,a,b均大于0,且a≠b,所以因此,李明先到达乙地.

A

A

小结分式的混合运算顺序:先乘方,再乘除,然后加减;若有括号,则先算括号里的;同级运算,按从左到右的顺序进行计算.【注意】计算结果要化为最简分式或整式.

谢谢同学们的聆听

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