单韵母i、u、ü 教学课件.pptxVIP

单韵母i、u、ü的教学课件汇报人：

目录壹单韵母的发音教学贰单韵母的书写规则叁单韵母的教学方法肆单韵母的练习活动

单韵母的发音教学壹

发音方法介绍正确发音单韵母i时，舌尖抵住下齿，舌面抬高接近硬腭，形成狭缝。口腔位置的调整单韵母u的发音要求双唇向前突出，形成圆形，舌头位置相对放松。唇形的控制发单韵母ü时，舌头位置要高于发i时，同时双唇圆撮，类似吹口哨的形状。舌位的高低变化

发音技巧讲解发音时，舌头要抵住下齿龈，嘴巴微张，形成清晰的单韵母i的音。口腔位置单韵母u的发音需要圆唇，双唇向前突出，形成类似吹口哨的形状。唇形调整发ü音时，舌头位置介于i和u之间，舌尖抵住下齿龈，双唇圆起。舌位变化在教授单韵母i、u、ü时，注意气息的平稳和持续，以保证音质的纯正。气息控制

发音练习活动通过播放标准发音的音频，让学生模仿单韵母i、u、ü的正确发音。模仿练习设计包含大量单韵母i、u、ü的绕口令，让学生在游戏中练习发音，提高发音准确性。绕口令游戏教师示范正确的口型，学生观察并尝试模仿，以掌握单韵母的发音要领。口型观察010203

单韵母的书写规则贰

书写顺序说明先画一个半圆，然后从半圆的下方开始画竖，最后闭合半圆。单韵母u的书写顺序从上到下，先写点，再画竖，i的书写顺序简单明了。单韵母i的书写顺序

书写格式要求单韵母i、u、ü的书写要遵循正确的笔顺，确保每个字母的结构清晰、规范。笔顺规范01书写时要注意字母的倾斜角度，保持一致，以达到美观和统一的效果。书写角度02在书写单韵母i、u、ü时，要保持字母之间的适当间距，避免拥挤或过于分散。字母间距03教学中要强调小写i、u、ü与大写I、U、ü的区别，确保学生能够正确区分和书写。大小写对比04

书写练习指导先画一个小竖线，然后在顶部画一个小点，表示单韵母i。01单韵母i的书写顺序从左到右画一个半圆，然后在半圆下方画一个小竖线，完成单韵母u的书写。02单韵母u的书写顺序

单韵母的教学方法叁

教学步骤与策略单韵母i、u、ü的发音，需要调整舌头位置和口腔形状，以形成正确的共鸣腔。口腔位置与舌位发单韵母i时，嘴唇要自然张开；发u时，双唇圆起；发ü时，唇形类似发u但舌头位置不同。唇形的调整掌握单韵母的发音，需要练习气息的控制，确保声音清晰、稳定，避免声音颤抖。气息的控制

教学活动设计通过播放标准的单韵母发音音频，让学生模仿并练习，以提高发音准确性。模仿发音练习设计包含单韵母i、u、ü的绕口令，让学生进行挑战，通过趣味性活动加强发音练习。绕口令挑战教师示范不同的口型，学生观察并模仿，通过游戏形式加深对单韵母发音口型的记忆。口型观察游戏

教学效果评估单韵母i、u、ü的书写要遵循正确的笔顺，确保每个字母的结构清晰、规范。笔顺规范01书写时要注意字母的倾斜角度，保持一致，以达到美观和统一的效果。书写角度02在书写单韵母i、u、ü时，要注意字母之间的间距，避免过于紧密或过于疏远。字母间距03教学中要强调小写i、u、ü与大写I、U、ü的区别，确保学生能够正确区分和书写。大小写对比04

单韵母的练习活动肆

听力练习正确发音单韵母i时，舌尖抵住下齿，舌面抬高接近硬腭，形成狭缝。口腔位置的调韵母u的发音需要双唇向前突出，形成圆形，舌头位置相对放松。唇形的控制发单韵母ü时，舌头位置要高，嘴巴微张，唇形类似微笑时的状态。舌位的高低在教学单韵母i、u、ü时，要指导学生如何控制气息，保持声音的稳定和清晰。气息的运用

口语练习设计包含单韵母i、u、ü的绕口令，让学生在趣味挑战中练习发音，增强记忆。教师示范不同的口型，学生观察并模仿，通过游戏形式加深对单韵母发音口型的记忆。通过播放标准的单韵母发音录音，让学生模仿并练习，以提高发音准确性。模仿发音练习口型观察游戏绕口令挑战

书写练习01从上到下书写单韵母i，先画一个小圆点，再从圆点下方画出一竖。02单韵母u的书写从左到右，先画一个半圆，然后在半圆下方画出一竖。单韵母i的书写顺序单韵母u的书写顺序

综合运用练习笔顺规范单韵母i、u、ü的书写要遵循正确的笔顺，确保每个字母的结构清晰、规范。大小写区分书写角度与倾斜度指导学生保持字母的书写角度和倾斜度一致，以达到美观和统一的书写效果。教学中要强调小写i、u、ü与大写I、U、ü的区别，避免学生混淆。书写工具选择推荐使用铅笔或水性笔进行书写练习，以保证书写的整洁和可修改性。

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