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跑猪噜噜测试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.跑猪噜噜来自（）

A.农场B.马戏团C.动物园

答案：A

2.噜噜的主人是（）

A.安东B.马丁C.保罗

答案：B

3.马丁的父母最初（）噜噜

A.喜欢B.讨厌C.无所谓

答案：B

4.噜噜参加过（）比赛

A.赛跑B.跳水C.游泳

答案：A

5.学校老师让马丁把噜噜（）

A.卖掉B.送走C.杀掉

答案：B

6.噜噜在学校闯祸后，马丁（）

A.责骂它B.安慰它C.不管它

答案：B

7.马丁为了留下噜噜，努力（）

A.做家务B.学习C.赚钱

答案：B

8.邻居因为噜噜（）马丁家

A.喜欢B.投诉C.帮忙

答案：B

9.噜噜的外形特点是（）

A.白色B.黑色C.黑白相间

答案：C

10.最后马丁和噜噜（）

A.分开了B.一直在一起C.偶尔见面

答案：B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.马丁为了让噜噜留下做过以下哪些事（）

A.保证不影响学习

B.给噜噜找好住处

C.承诺清理噜噜粪便

答案：ABC

2.噜噜给马丁带来了哪些影响（）

A.快乐

B.麻烦

C.勇气

答案：ABC

3.以下哪些人不喜欢噜噜（）

A.马丁的妈妈

B.学校校长

C.马丁的同学

答案：AB

4.书中出现过的地点有（）

A.马丁家

B.学校

C.农场

答案：ABC

5.噜噜闯过的祸有（）

A.破坏教室

B.弄乱厨房

C.咬伤路人

答案：AB

6.马丁和噜噜一起经历过（）

A.搬家

B.比赛

C.冒险

答案：BC

7.马丁为噜噜做过（）

A.做窝

B.洗澡

C.买玩具

答案：AB

8.家人对噜噜的态度变化是（）

A.从讨厌到接受

B.一直喜欢

C.先怀疑后认可

答案：AC

9.噜噜的特点有（）

A.聪明

B.调皮

C.温顺

答案：ABC

10.故事里出现过的动物有（）

A.狗

B.猫

C.猪

答案：ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.马丁一开始就很坚定要养噜噜。（）

答案：对

2.噜噜在学校表现很乖巧。（）

答案：错

3.马丁的爸爸一直支持他养噜噜。（）

答案：错

4.噜噜最后成为了明星。（）

答案：错

5.邻居们都很喜欢噜噜在小区里。（）

答案：错

6.马丁为了噜噜努力学习是想证明能兼顾。（）

答案：对

7.噜噜只听马丁一个人的话。（）

答案：对

8.马丁的妈妈因为噜噜变得更勤劳了。（）

答案：错

9.比赛中噜噜跑输了。（）

答案：错

10.最后马丁把噜噜送回了农场。（）

答案：错

简答题（每题5分，共4题）

1.简述马丁是如何努力让噜噜留下的？

答案：马丁努力学习提高成绩，向父母保证不影响学业；给噜噜找合适住处，还主动承担清理粪便等照顾责任，以此争取留下噜噜。

2.噜噜给马丁的生活带来了哪些改变？

答案：带来快乐，让马丁有了伙伴；也带来麻烦，比如在学校闯祸、引发邻居投诉；还让马丁变得更有勇气和责任感，努力为留下噜噜做各种事。

3.马丁的家人对噜噜的态度经历了怎样的变化？

答案：最初父母讨厌噜噜，觉得它带来诸多麻烦；后来看到马丁为了噜噜努力学习、承担责任，逐渐接受并认可了噜噜。

4.请说说噜噜的性格特点。

答案：噜噜聪明，能听懂马丁的话；调皮捣蛋，在学校和家里闯祸；同时又温顺，和马丁建立了深厚感情，只听马丁的话。

讨论题（每题5分，共4题）

1.从马丁和噜噜的故事中，你得到什么关于友情的启示？

答案：友情需要相互陪伴、包容。马丁不因为噜噜闯祸就抛弃它，努力守护；噜噜陪伴马丁，给其带来快乐。双方都为这份友情付出，值得珍惜。

2.如果你是马丁，面对家人和邻居对噜噜的反对，你会怎么做？

答案：我会像马丁一样，用实际行动证明能照顾好噜噜且不影响他人。努力学习，承担家务，安抚邻居，让大家看到噜噜可爱的一面，慢慢接受它。

3.故事中马丁和噜噜的关系对你有什么触动？

答案：他们之间纯粹深厚的情感很动人。马丁不顾外界压力坚持养噜噜，噜噜也无比依赖马丁。这种跨越物种的信任与陪伴，让我感受到爱和责任的力量。

4.结合故事，谈谈面对困难时我们应该持有怎样的态度？

答案：要像马丁面对留下噜噜的困难一样，不轻易放弃。积极努力寻找解决办法，调整自己，用行动克服困难，为守护自己珍视的东西全力以赴。