6.4.1频数与频率 课件 浙教版数学七年级下册.pptxVIP

04课堂练习

05课堂小结

06作业布置;;

03新知讲解回顾

人们在获得一组数据后，经常需要了解数据的分布情况.下面我们用一个具体的例子来说明反映数据分布情况的统计方法.

从某地区妇产医院获得去年10月份在该院出生的20名新生婴儿体重如下(单位：kg):

4.7,2.9,3.2,3.5

3.6,4.8,4.3,3.6

3.8,3.4,3.4,3.5

2.8,3.3,4.0,4.5

3.6,3.5,3.7,3.7;

02新知导入

问题1:体重在3.55～3.95kg范围内的婴儿有多少个?

问题2:体重在哪个范围内人数最多?在哪个范围内人数最少?;

组别(kg);

议一议：

1、分组首先要找出什么数，再计算什么?

2、组距哪里来?组数怎么算?

3、边界值怎么取?;

4.7,2.9,3.2,3.5

3.6,4.8,4.3,3.6

3.8,3.4,3.4,3.5

2.83.3,4.0,4.5

3.6,3.5,3.7,3.7最大值-最小值=极差

极差为：4.8—2.8=2(kg);

03新知讲解

下列是某医院去年10月份20位新生婴儿体重数据，4.7,2.9,3.2,3.5

3.6,4.8,4.3,3.6

3.8,3.4,3.4,3.5

2.8,3.3,4.0,4.5

3.6,3.5,3.7,3.7

组距哪里来?

组数怎么算?没有固定的标准组距自己定

从最小值起每隔0.4kg作为一个组，进行分组;

4.7,2.9,3.2,3.5,3.6,

4.8,4.3,3.6,3.8,3.4,

3.4,3.5,2.8,3.3,4.0,

4.5,3.6,3.5,3.7,3.7

组数怎么算?

组数=·=2=5?;

这种反映数据分布情况的统计表叫做

频数统计表(也称频数表)

4.7,2.9,3.2,3.5

36.4.8.9.3.36

38.34.34.2.5

28,3.3,4.0,4.5

36,3.5,3.7,3.7

人数最多是：3.15~3组5;

数据分组后落在各小组内的数据个数称为频数.

这种反映数据分布情况的统计表叫做频数统计表，也称频数表.

例如：抽查20名学生的血型，结果如下：

A,B,A,B,B,0,AB,A,A,0,A,B,A,A,B,AB,0,A,B,A

表6-920名学生血型的频数表;

03新知讲解提炼概念

列频数表的一般步骤：

1.计算：极差=最大值-最小值

2.选取组距，确定组数

(1)数据在100以内时，通常分成5—12组

(2)组数=最大值-最小值的整数部分+1

3.确定各组的边界值：

4.列频数表---反??数据的分布情况;

新课探究

已知一组数据有40个，把它分成六组，第一组到第四组

的频数分别是10,5,7,6,第五组的频率是0.2,则第六组

的频率是(A)

A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4

解：根据第五组的频率是0.2,得第五组的频数是40×0.2=8,

则第六组的频数是40-(10+5+7+6+8)=4。

故第六组的频率是4÷40=0.1。;

04课堂练习

【知识技能类作业】必做题：

1.小丽随机写了一串数“123321112233”,则出现数字

“3”的频数是(B)

A.3B.4C.5D.6;

04课堂练习

【知识技能类作业】选做题：

2.为了支援灾区，某