高中化学教师数字素养提升与分层培训路径探索教学研究课题报告.docx

高中化学教师数字素养提升与分层培训路径探索教学研究课题报告

目录

一、高中化学教师数字素养提升与分层培训路径探索教学研究开题报告

二、高中化学教师数字素养提升与分层培训路径探索教学研究中期报告

三、高中化学教师数字素养提升与分层培训路径探索教学研究结题报告

四、高中化学教师数字素养提升与分层培训路径探索教学研究论文

高中化学教师数字素养提升与分层培训路径探索教学研究开题报告

一、研究背景与意义

二、研究内容

1.高中化学教师数字素养现状分析

2.数字素养提升策略探讨

3.分层培训路径设计

4.教学实践案例分析

三、研究思路

1.理论研究：梳理数字素养相关理论，为研究提供理论支撑

2.