基于微信群的BOPPPS教学模式在骨科护士规培中的应用研究.docxVIP

基于微信群的BOPPPS教学模式在骨科护士规培中的应用研究

目录

文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

理论基础与文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1BOPPPS教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1.1BOPPPS模式定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1.2BOPPPS模式特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2骨科护理培训需求分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2.1骨科护理工作特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2.2骨科护士培训现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3微信平台在教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.3.1微信平台的普及与功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.3.2微信平台在教育中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

基于微信群的BOPPPS教学模式设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.1教学模式的理论框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.1.1理论框架构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.1.2理论框架构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.2教学内容与方法设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2.1教学内容的选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2.2教学方法的创新与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.3教学评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.3.1教学评价标准制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.3.2反馈机制的建立与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

实验设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.1研究对象与分组．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.1.1研究对象选择标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.1.2分组依据与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.2教学实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.2.1教学活动安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.2.2教学资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.3数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.3.1数据收集工具与方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.3.2数据分析方法与步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

实验结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

5.1实验结果展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

5.1.1教学效果评估指标体系．．．．．．．．