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神木职业技术学院《形势与政策》期末考试综合提升测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题80分)
一、单选题(15小题,每小题4分,共计60分)
1、[单选题]全体人民共同富裕是中国式现代化的本质特征,高质量的区域协调发展评价必须以()作为重要标准,以各区域人民是否获得相对均衡的生活水平作为检验区域政策成效的评判标尺。
A.是否有利于促进共同富裕
B.是否有利于人民生活水平的提高
C.是否有利于促进全社会的文明进步
D.是否有利于促进和谐共享
答案:A
解析:题干指出共同富裕是中国式现代化的本质特征,区域协调发展评价需围绕这一核心。选项A紧扣“共同富裕”这一核心目标,与题干中“相对均衡的生活水平”“评判标尺”直接对应。《党的二十大报告》明确提出“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”,强调区域政策需服务于这一本质要求。选项B仅强调生活水平提高,未突出“均衡”要求;选项C、D涉及其他层面,未直接体现题干的核心关键词。
2、[单选题]近年来,我国推动建立以()为主体的自然保护地体系,正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。
A.湿地公园
B.国家公园
C.生态保护
D.森林公园
答案:B
解析:我国近年来推进的自然保护地体系建设中,明确以国家公园为主体。题干中提到的三江源、大熊猫、东北虎豹等均为第一批正式设立的国家公园案例。选项A、D均属于自然保护地体系中的其他类型,但与题干中“主体”定位不符。选项C为宏观概念,并非具体保护地形式。相关政策依据为《关于建立以国家公园为主体的自然保护地体系的指导意见》(2019年)。选项B与题干核心信息一致。
3、[单选题]进入新时代,区域协调发展的内涵不断延伸,由缩小区域经济发展差距,进一步拓展为缩小区域之间()等综合发展水平差距。
A.经济、政治、文化、生态环境
B.经济、社会、文化、生态环境
C.政治、社会、文化、生态环境
D.经济、社会、文化、政治
答案:B
解析:党的十九大报告提出,推动区域协调发展要注重解决发展不平衡不充分问题,涵盖经济、社会、文化、生态环境等多维度差距缩小。《国家新型城镇化规划(2014—2020年)》也强调统筹推进城乡、区域间基本公共服务均等化。选项B中的经济、社会、文化、生态环境四个方面体现了这一全面协调发展的要求,符合新时期区域协调发展战略的内涵拓展。其他选项或遗漏社会、或错误纳入政治,与当前政策表述不完全一致。
4、[单选题]我国幅员辽阔、人口众多,各地基础条件和发展水平各有千秋,发展的重点难点也不尽相同,需要立足实际,有选择地推动新产业、新模式、新动能发展,不能一哄而上、泡沫化、()。
A.搞多种模式
B.搞恶性竞争
C.搞一种模式
D.搞不平衡发展
答案:C
解析:题目强调各地发展应结合实际,避免盲目跟风、重复建设。选项中“搞一种模式”与题干中“有选择地推动”形成对比,体现单一模式的弊端。该表述与习近平总书记关于区域协调发展要“因地制宜”的论述一致,反映政策文件反对“一刀切”的思路。其他选项未能准确对应“一哄而上”的语义,或与前后逻辑不符。
5、[单选题]经过艰苦努力,我国以占世界()的耕地,养育了世界近1/5的人口,从当年4亿人吃不饱到今天14亿多人吃得好。
A.9%
B.8%
C.7%
D.10%
答案:A
AI解析:我国耕地资源利用情况是国情教育的重要内容。相关数据常见于国家统计局发布的《中国统计年鉴》及农业农村部报告中。选项B(8%)反映了长期以来官方对我国耕地占世界比例的基本判断,与多数权威公开表述一致,如《中国的粮食安全》白皮书提到“用占世界9%的耕地、6%的淡水资源,养活了近20%的人口”,此处题干强调“吃饱”到“吃好”的转变,8%更贴近耕地资源原始占比描述。其他选项存在数值偏差,容易与淡水资源占比或其他统计数据混淆。
6、[单选题]2024年初,台湾地区举行了领导人和民意代表两项选举投票,民进党候选人赖清德、萧美琴虽分别当选台湾地区正、副领导人,但得票率仅为40%,是()中最低的,60%的岛内民众不支持民进党继续执政。
A.近五届当选人
B.近四届当选人
C.近五年当选人
D.近三届当选人
答案:A
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