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2025/06/23《那树》标准教案汇报人：
CONTENTS目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05作业与评价
教学目标01
知识与技能目标
过程与方法目标
情感态度与价值观目标
教学内容02
课文内容概述
重点难点分析
相关背景资料
教学方法03
启发式教学
讨论式教学
案例分析法
教学过程04
导入新课
讲解新知理解文本内容学生能够准确理解《那树》的故事情节，把握文章主旨。分析人物性格通过角色分析，学生能够描述主要人物的性格特点及其在故事中的作用。掌握文学手法学生能够识别并分析《那树》中使用的比喻、象征等文学手法。提升阅读理解能力通过讨论和写作练习，学生能够提高对文学作品的深入理解和批判性思考。
课堂练习培养阅读理解能力通过分析《那树》中的象征和隐喻，提升学生对文学作品深层次含义的理解。提高批判性思维引导学生对《那树》中的主题和人物行为进行批判性分析，培养独立思考的能力。
课堂小结培养环保意识通过《那树》的学习，激发学生对自然环境的关爱，增强保护环境的意识。理解生命价值引导学生思考生命的意义，尊重每一个生命体，包括植物和动物。激发同情心通过故事中树木的遭遇，教育学生学会同情和理解他人的痛苦，培养同理心。
作业与评价05
作业布置故事背景介绍《那树》讲述了城市变迁中一棵老树的命运，反映了人与自然的关系。主要人物分析课文通过不同人物对老树的态度，展现了社会各阶层对环境问题的不同看法。主题思想提炼课文强调了环境保护的重要性，呼吁人们尊重自然，珍惜生命。情节发展梳理从老树的生长到被砍伐，课文情节跌宕起伏，引人深思。
评价方式理解文本深层含义《那树》通过树的象征意义，探讨人与自然的关系，学生需深入理解作者的环保意识。分析人物心理变化文中人物对树的情感变化复杂，学生需分析人物心理，理解其对环境态度的转变。
反馈与改进培养阅读理解能力通过分析《那树》中的象征和隐喻，提高学生对文学作品深层次含义的理解。提升批判性思维引导学生对《那树》中的主题和人物行为进行批判性分析，培养独立思考能力。
THEEND谢谢
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