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面向汉语国际教育的话题句多维探究与教学实践

一、引言

1.1研究背景与动因

随着全球化进程的加速，国际间的交流与合作日益频繁，汉语作为世界上使用人口最多的语言之一，在国际舞台上的地位逐渐提升，汉语国际教育事业也迎来了蓬勃发展的新时期。近年来，全球范围内的“汉语热”持续升温，越来越多的国家将汉语纳入国民教育体系，汉语学习的需求呈现出多元化、多层次的特点。据相关数据显示，截至[具体年份]，全球已有[X]多个国家和地区开展汉语教学，学习汉语的人数超过[X]亿。孔子学院作为汉语国际教育的重要平台，已在全球[X]个国家和地区建立了[X]所孔子学院和[X]个孔子课堂，为汉语的推