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计算机课教案模板6篇

大家在讨论教案时，常常提到教学方法的重要性，在准备教案过程中，教师们会综合考虑课程的目标与学生的需求，以下是本店铺精心为您推荐的计算机课教案模板6篇，供大家参考。

计算机课教案模板篇1

教学目标：

1、会打开powerpoint，了解幻灯片的界面。

2、会根据内容提示向导制作幻灯片。

3、会播放幻灯片。

教学重点：

会根据内容提示向导制作幻灯片。

教学难点

在根据内容提示向导制作幻灯片时能设置好相应的设置

课前准备：

制作一组幻灯片范例—海报。

教学过程：

一、引起动机

师演示课前准备好的幻灯片。

想制作图文并茂的海报吗？想制作充满动感的幻灯片吗？那么，就和我一起走进多姿多彩的powerpoint世界吧!

二、新课教学

1、进入powerpoint世界（师演示）

单击[开始]按钮，选择[程序]，单击[microsoftpowerpoint]

命令，你会看到powerpoint启动对话框。

2、学生启动powerpoint

3、用powerpoint内容提示向导制作一张海报。（师示范）

⑴在powerpoint启动对话框中选择[内容提示向导]然后单击[确定]按钮。

⑵出现内容提示向导对话框，单击[下一步]按钮。

⑶选择通告/海报类的演示文稿，单击[下一步]按钮。

⑷在演示文稿的用途中选择[普通演示、非正式会议、讲义]，然后单击[下一步]按钮。

⑸在是否打印讲义？中选择否，单击[下一步]按钮。

⑹在演示文稿标题一栏输入海报标题海报，在您的姓名一栏输入四（4）班，在附加信息一栏输入全体同学，然后单击[下一步]。

⑺单击[完成]后，进入powerpoint的大纲视图。

⑻师讲解视图工具的使用。

三、学生模仿教师练习。

1、输入海报的内容（师及时指导）

2、进入幻灯视图

3、播放幻灯片

选择[视图]菜单中的[放映幻灯片]，就能看到播放的效果。如果想看下一张，只要单击一下鼠标左键就可以了。

四、展示学生作品

教师总结本课内容

计算机课教案模板篇2

第二课时

思考题一

学生甲：世界第一台电子计算机于1946年诞生于美国华盛顿的史密森博物馆，她的名字叫埃尼阿克

学生乙：我想介绍我查找的一份课外资料。世界上第一台计算机发明于二战之中。因为它是为美国海军绘制弹道图用的。它有半个足球场那么大，里面含有500英里的电线，是用电磁信号移动机械部件。它的运行速度很慢，3——5秒运行一次，适应性也很差，只适用于专门的领域。他只是一台普通用途的计算机。

学生丁：短短几十年里，计算机已经奇迹般地繁衍了四代。第一代是使用真空电子管运行的计算机。十一年以后，就出现了第二代晶体管计算器。七年后，又更新产生了第三代集成电路计算机。十年后，又发明了现在较大规模集成电路计算机。几十年的时间，计算机有了如此大的发展，而且一次比一次先进，一次比一次用途广泛。以至于成为现代社会的天之骄子。

思考题二

学生甲：在发明之初，计算机确实是用来进行计算的机器。用它进行比较复杂的数学计算。但是，随着科学技术的飞速发展，如今电子计算机早已经不单纯地运用在计算方面了。科学家们把计算机做成像人的大脑一样的机器，迅速的对外界传来的信息做出相应的判断和处理。因此，人们把它称之为电脑。

教师追问：通过你对电脑的了解，你能说说电子计算机可以做那些信息处理吗？

学生丁：电子计算机可以帮助人们进行各种数据的存储，可以进行文字处理和表格处理，还可以进行图片、动画。处理。

教师小结：电子计算机的功能可真多，真不愧电脑的称呼呀。

思考题三

学生甲：媒体指的是能够传递信息的物体。过去，媒体传递信息的功能比较单一。例如电话只能够传递声音，电报只能传递文字信息。当今人们希望有一种具有十八般武艺的设备，能够传递多种信息。这样的设备被称之为多媒体。

学生乙：作者运用中国的媒人的作用来举例说明了什么叫媒体，形象生动，通俗易懂。

教师追问：在你的家庭中有哪些多媒体呢？

学生丁：可以看电视、听广播、打电话、发传真。还可以上网。现在还有许多的多媒体家庭中还没有，但是我相信在不久的将来一定会有的。

计算机课教案模板篇3

教学目标：

1、了解计算机与多媒体的简单知识以及二者之间的关系。

2、激发学生热爱科学、主动学习的兴趣。

3、学会运用举例说明的方法。

教学过程：

一、深入学习，理解课文的内容。

1、将学生分成学习小组，以小组为单位自学课文。把自己感兴趣的问题或者不懂的问题记录下来。

2、