发展发展心理学PPT.pptxVIP

王健2013年7月;学习说明发展心理学也是非常生活;目录第一节概述第二节;心理发展的概念和性质民族心理学;心理发展的性质心理发展的性质心;心理发展的规律性心理发展的普遍;心理发展过程中，出生后的第一年;遗传和环境：在心理发展中的作用;心理发展的研究功能描;发展心理学研究的特殊性：发展心;横向研究设计优点：适用性;新趋势跨文化比较研究1跨科学;论争的焦点遗传因素决定心理发展;通过社会学习获得行为发展社会文;高级心理机能的制约因素教育和教;维果斯基的三个重要问题教学应当;●皮亚杰的认知发展理论中主客;认知发展本质的适应理论和主动建;第四单元心理发展过程01心理;●皮亚杰把认知发展分为四个阶段;名称 主要发展任务 ;心理发展的内动力和外动力的关系;关键期的概念引入儿童心理学是指;敏感期是特定学习机会的“宽窗口;第七单元发展心理学简史科学儿;第一单元新生儿的发展婴儿期是;新生儿的无条件反射分为两类：第;●无条件反射是智力发展最原始;●婴儿大脑的可塑性、可修复性;●婴儿的主要动作是手的抓握技;模仿是婴儿的一种天生学习能力条;婴儿知觉的发展：跨感觉通道的知;●婴儿的言语发展分为;婴儿注意的发展是从不随意注意发;1婴儿发音的阶段性：简单发音阶;婴儿的气质按三种类型划分：容易;婴儿兴趣的发展01先天反射性反;A婴儿的社会性哭泣B自发性的哭;●婴儿的社会性依恋;衡量婴儿期母亲教养方式的三个标;安全依恋型的孩子在成人后具有自;第一单元幼儿的游戏●游戏;技能游戏主要是婴儿期的亲子游戏;●幼儿期象征性游戏的特点以主;●游戏的社会性发展第一阶段第;●游戏对儿童心理发展的促进作;●幼儿记忆发展的特点无意识记;●具体形象性思维是幼儿思维的主;具体形象性的动态性具体形象性;●幼儿的思维具有两大特点：;幼儿认知发展的趋向性由近及远由;逻辑思维;●幼儿想象的发展无意想象经常;言语发展对儿童的重要意义幼儿词;言语发展对儿童的重要意义1语言;3岁儿童的词汇量为一千个左右；;幼儿期是口头言语发展的关键期。;个性的初步形成最初的性格特点的;自尊体验??区分为高自尊，中等自;●影响儿童自尊的因素：●;第一逆反期的发展性特点表现为幼;●第一单元童年期的学习;1学龄儿童的主要记忆策略：复诵;推理能力的发展小学儿童间;教育和调节儿童与环境的关系对儿;皮亚杰采用含有道德判断的对偶故;●同伴交往中儿童的人气特点：;影响选择朋友的因素：相互接;第五节青春发育期的心理发展青;心理发展的矛盾性特点心理上的成;第二单元少年期的认知发展0;少年期自我意识的发展少年期是自;1情绪的变化青少年的情;少年期的自我中心性特点独特自我;反抗的主要对象：反抗的主要对象;第一、第二两个逆反期的异同;帮助少年儿童度过逆反期，父母需;网络成瘾者得主要表现：01在网;第一单元青年期的一般特征;STEP4STEP3STEP2;思维监控是指为了保证达到预期的;自我概念的发展自我概念：个体对;01自我同一性是关于个体是谁、;延缓偿付期延缓偿付期：青年在青;人生观和价值观人生观：人们对于;01柯尔伯格划分出道德发展的三;中年期一般指35~60岁这段时;特殊智力学说：卡特尔提出成人智;中年期自我意识的发展自我是人格;中年期的人格特征一是人格结构的;第八节老年期的心理发展变化老;老年期的记忆减退特点老年人的主;第四单元老年期的人格特征老年;对老年期的退行性变化和对老年期;2011年版本4心理发展的规;以人格特征为标准划分年龄阶段;二、自我情绪体验的发展P2;二、思维的发展P259少年期;二、中年期的人格特征P28;相信自己相信自己