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内江职业技术学院电视播音主持期末考试考前冲刺测试卷
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题25分)
一、单选题(5小题,每小题5分,共计25分)
1、[单选题]电视综艺娱乐节目主持人的语言功力还体现在()即兴语言上。
A.规范
B.严谨
C.即兴表达
D.临场发挥
答案:D
解析:题干涉及电视综艺节目主持人语言功力的体现,重点在即兴语言能力。综艺节目主持需要根据现场情况灵活调整语言,应对突发状况,强调实时反应和适应性。临场发挥指在无预先准备的情况下即时应对,与即兴语言的要求更为契合。规范、严谨侧重语言的标准性,即兴表达虽相关但可能与题干部分重复。此观点常见于主持人语言能力相关文献,如《节目主持人传播》中提及主持人需具备快速应变与现场调控能力。选项D准确对应这一能力特质。
2、[单选题]光源被密度不均匀、存在于光源与地面之间的大量云、雾、尘埃等介质遮挡,间接投射到地面上的光线,是()
A.直射光
B.散射光
C.蝴蝶光
D.夹光
答案:B
解析:本题考查光线类型判断的核心概念。散射光指光源受云层、雾霭等半透明介质阻隔后形成漫反射的照明形态,其物理本质是光线在传播过程中受到悬浮粒子干涉产生丁达尔效应。直射光是未经遮挡的直接光源,蝴蝶光与夹光属于人像摄影布光技法,与题干中自然光介质条件无关。
3、[单选题]()是确定电视新闻现场报道方式的逻辑起点。
A.充分利用画面的直观可视性,充分强调素材的现场鲜活
B.充分利用视觉的直观可视性,充分强调画外音的现场鲜活
C.充分利用画面的时效性,充分强调素材的现场鲜活
D.充分利用视觉的时效性,充分强调画外音的现场鲜活
答案:A
解析:电视新闻现场报道的逻辑起点涉及其核心特征。电视新闻以画面为基本传播手段,直观可视的画面能够直接传递现场信息,增强真实感。素材的现场鲜活确保内容具有即时性和生动性。选项A强调这两个关键点,符合电视媒介的本质属性。其他选项中提到的“时效性”虽然是新闻要素,但并非现场报道方式的逻辑起点;“画外音”属于辅助手段,而非决定性因素。参考《电视新闻采编学》中对现场报道特点的论述,画面与现场素材的结合是构建现场感的基础。选项A准确抓住了这一核心。
4、[单选题]从节目传播的角度来说,主持人处于传播者的()。
A.科普位置
B.引领位置
C.起始位置
D.终端位置
答案:D
解析:传播学理论中,传播链条包含多个环节。主持人在节目制作完成后,作为直接面向受众的传递者,属于整个传播过程的最终环节。选项D对应这一阶段,其他选项未准确描述主持人在传播流程中的具体定位。参考传播学基础理论中关于传播链的划分。
5、[单选题]利用身体的姿态,即身体姿势、肢体动作、面部表情等作为传递信息、交流思想感情的辅助工具的非语言符号的是()
A.信号语
B.肢体语
C.体态语
D.内在语
答案:C
解析:非语言符号中的体态语指通过身体姿势、动作、面部表情等传递信息和情感。题干描述与此定义一致。选项中,C“体态语”直接对应这一概念;A“信号语”通常指代约定符号(如手势代码),B“肢体语”表述不严谨,D“内在语”属于语言内部逻辑关系。相关概念源于传播学中非语言沟通理论。
第Ⅱ卷(非选择题75分)
二、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)
1、[填空题]我国电视事业发展初期,为适应国情民情,电视上播出了专门以()为宗旨的节目,包括服务性节目、教育性节目、教学节目等。
答案:社会教育
解析:我国电视事业发展初期,电视作为重要的传播媒介,承担了特定历史阶段的社会功能。服务性节目、教育性节目、教学节目等类型反映了当时的国情需求,这类节目旨在通过电视媒介普及知识、提升公众素养、服务社会大众。题干中提到的“宗旨”与“社会教育”直接相关,体现了电视媒体在文化传播与公共教育中的角色定位。相关背景可参考我国早期广播电视政策文件及传媒史研究文献,强调广播电视事业在社会主义建设初期对民众教育的重视。
2、[填空题]电视综艺晚会是指()和(),通过(),把在特定场所组织的即时表演的节目传播给电视观众观看的艺术形式和节目形式。
答案:晚会策划|编导|电视媒介
解析:电视综艺晚会的定义涉及三个核心要素。晚会策划强调前期整
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